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北師大版必修2

2圓與圓的方程2 1圓的標準方程 自主學習 新知突破 提示 點在圓內 x a 2 y b 2 r2 x2 y2 r2 答案 B 2 已知圓 x 1 2 y 2 2 5 則原點與圓的位置關系是 A 原點在圓內B 原點在圓上C 原點在圓外D 以上都不對解析 0 1 2 0。

北師大版必修2Tag內容描述:

1、第七章直線與圓的方程,第5課時直線與圓的位置關系,要點疑點考點,1.點與圓的位置關系設點P(x0,y0),圓(x-a)2+(y-b)2=r2,則點在圓內(x0-a)2+(y0-b)2r2,點在圓上(x0-a)2+(y0-b)2=r2,點在圓外(x0-a)2+(y0-b)2r2,2.線與圓的位置關系(1)設直線l,圓心C到l的距離為d則圓C與l相離dr,圓C與l相切d=r,圓C與l。

2、73 球的表面積和體積,自主學習新知突破,4R2,答案: C,答案: B,答案: 8,合作探究課堂互動,思路探究 求球的體積和表面積的關鍵是什么 ?,答案: (1)B,答案: (1)B (2)C,思路探究 1.題(1)中由三視圖可得到什么樣的幾何體? 2題(2)中由三視圖可得到什么樣的幾何體 ?,答案: (1)C,答案: (1)B (2)9,思路探究 作出截面圖,如何求出三個球的半徑呢 ?,答案: (1)C (2)B。

3、Section Lesson 3 Experiment in Folk,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,1 2 3 4 5 6,基礎導練,文本感知,知識精要,1 2 3 4 5 6,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6,知識精要,基。

4、Section Lesson 3 Virtual Reality,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,基礎導練,文本感知,知識精要,1 2 3 4 5 6 7,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6 7,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6 7,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6 7,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6 7,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6 7,知識精要,基礎導練,文本感知,1 2 3 4 5 6 7,知識精要,基礎導練,文本感知,。

5、2019-2020年高中歷史 第二十四課世界經(jīng)濟的全球化趨勢同步練習 北師大版必修21.拉爾夫達倫道夫在xx年寫道,20世紀“在相當大程度上為各種分裂所主宰,導致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷,但20世紀同時也是一體化的起源”;全球化開始“主導人們的生活、想象和恐懼”,人們不得不“從全球的角度去思考,以回應這一日益全球化的現(xiàn)實”。達倫道夫在這里強調的是,20世紀()A.全球劇變令人憂慮 B.國家之間對抗激烈C.世界聯(lián)系日益密切 D.民族矛盾逐漸緩和2.如果我們把經(jīng)濟全球化看做是一個不同國家和地區(qū)之間經(jīng)濟聯(lián)系加強的過程,那么下列論斷正確的是()A.經(jīng)濟全球化是自。

6、2019-2020年高中歷史 第七單元 蘇聯(lián)的社會主義建設單元檢測卷 北師大版必修2一、選擇題(每小題2.5分,共50分)11918年5月9日,列寧給蘇俄各地發(fā)電報稱:“彼得格勒處于空前的危機境地,沒有糧食。只能把剩余的土豆粉、面包干發(fā)給居民。紅色首都因饑荒而處于滅亡的邊緣我以蘇維埃社會主義共和國的名義,要求你們毫不遲疑地支援彼得格勒?!痹谶@種形勢下,俄國實行了()A“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策B新經(jīng)濟政策C農業(yè)集體化運動D第一個五年計劃答案A解析列寧的電報時間為1918年,這時正值蘇俄國內戰(zhàn)爭時期,為了應對嚴峻的國內外形勢,蘇俄實行了“戰(zhàn)。

7、2019年高考英語一輪總復習 模塊過關檢測題 北師大版必修2第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1What does the man want to do in the evening?AMeet new friends. BStay with his uncle.CGo out with his friends.2What do we know about Paul?AHe works hard. BHe is good at physics.CHe has passed an exam.3Why does the ma。

8、2019-2020年高中數(shù)學 第一章 立體幾何初步過關測試卷 北師大版必修2一、選擇題(每題6分,共36分)1.已知正方體-中,O是BD1的中點,直線A1C交平面AB1D1于點M,則下列結論錯誤的是( )A. A1,M,O三點共線 B. M,O,A1,A四點共面C. A,O,C,M四點共面 D. B,B1,O,M四點共面2.圓臺的上、下底面的面積分別為,4,側面積為6,這個圓臺的體積為( )A. B. C. D. 3.若m,n是兩條不同的直線,是三個不同的平面,則下列命題中的真命題是( )A.若m ,則mB.若m,n,mn,則C.若m,m,則D.若,則4.山東省青島一模一個幾何體的三視圖如圖1所示,其中俯視。

9、學案1 農業(yè)的主要耕作方式 和土地制度,第一單元 古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),知道古代中國農業(yè)的主要耕作方式和土地制度。,課標要求,教材問題解答,學習探究區(qū),一、從刀耕火種到鐵犁牛耕,1.刀耕火種:距今一萬多年以前,原始農業(yè)出現(xiàn),耕作方式是原始的“ ”方式。 2.耜耕或鋤耕 (1)時代:距今八九千年前。 (2)內容:人們使用 、石鋤和石犁整地,提高了工效,取得較好的收成。 3.青銅農具 (1)時代:進入階級社會以后。,答案,刀耕火種,耒耜,歷史敘述,(2)耕作技術:使用了 農具,懂得開溝排灌、除草培土、漚制綠肥、。

10、學案8 民族資本主義的曲折發(fā)展,第二單元 近代中國資本主義的曲折發(fā)展,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),1.了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實,探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。 2.探討在半殖民半封建社會條件下,資。

11、學案15 日益進步的交通和通信 工具,第四單元 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),了解中國近代以來交通、通訊工具的進步,認識其對人們社會生活的影響。,課標要求,教材問題解答,學習探究區(qū),一、交通。

12、2019-2020年高一英語 Warm-up導學案學生版 北師大版必修2 . Preparations Before Class (課前準備) Task 1: Cultural Background (文化背景) .The Day After Tomorrow 后天描繪的是以美國為代表的地球一天之。

13、2019-2020年高一英語 Unit 4 Lesson 1說課稿范例 北師大版必修2 設計理念:我設計這節(jié)課旨在通過對The Future of Cyberspace 這篇文章的閱讀,讓學生了解閱讀的策略猜詞及通過閱讀標題預測文章內容,體驗。

14、By the end of the lesson, you will be able to: 1. use the key words to describe paper cuts; 2. read the text for general and specific information; 3. talk about your preference for different paper c。

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