2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 蹦蹦跳跳教案 湘教版 一、教材分析 本課目是從民間折紙。集折、剪、貼、畫(huà)為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn)。表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境。集折剪貼畫(huà)為一體的綜合制作課.教材主體部分的呈現(xiàn)。一群活潑可愛(ài)蹦蹦跳跳的小朋友小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
蹦蹦跳跳教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 蹦蹦跳跳教案 湘教版 一、教材分析 本課目是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,集折、剪、貼、畫(huà)為一體的綜合制作課。 教材主體部分的呈現(xiàn),表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境,一群活潑可愛(ài)、蹦。
2、2022年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 蹦蹦跳跳教案 湘教版一教材分析本課目是從民間折紙紙彈簧的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,集折剪貼畫(huà)為一體的綜合制作課.教材主體部分的呈現(xiàn),表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境,一群活潑可愛(ài)蹦蹦跳跳的小朋友小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,他們那。
3、二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 蹦蹦跳跳教案 湘教版一教材分析本課目是從民間折紙紙彈簧的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,集折剪貼畫(huà)為一體的綜合制作課.教材主體部分的呈現(xiàn),表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境,一群活潑可愛(ài)蹦蹦跳跳的小朋友小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,他們那生動(dòng)的表情。