1、第四單元 比 第3課時 比的應用 1 教學目標 1.1 知識與技能： 在自主探索中理解按比例分配的意義。 1.2過程與方法： 掌握按比例分配問題的不同解法，體驗解決問題方法的多樣性。 1.3情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生合。

2、第3課時 比的應用 教材7476頁相關內(nèi)容。 1能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義。 2感受比在生活中的廣泛應用，提高解決問題的能力。 重點：運用比的意義解決按照一定的比。

3、比的應用 【教學內(nèi)容】 北師大版小學數(shù)學六年級（上冊）第四單元第55頁“比的應用”。 【教學目標】 能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，感受比在生活中的廣泛應用，提高解決問。

4、2019年六年級數(shù)學上冊 2.4 比 比的應用教案 新人教版五四制 教 學 目 標 知識目標 掌握比的性質(zhì) 能力目標 運用比的性質(zhì) 情感目標 計算準確性 教學重點 掌握比的性質(zhì) 教學難點 運用比的性質(zhì) 主要教法 自主、合作、探。

5、2019年六年級數(shù)學上冊 比的應用教案 北師大版 教學內(nèi)容 北師大版小學數(shù)學六年級 上冊 第四單元第55頁 比的應用 教學目標 能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題 進一步體會比的意義 感受比在生活中的廣。

6、教學資料參考范本 新人教版六年級數(shù)學上冊第4單元 比 第3課時 比的應用教案 撰寫人 時 間 第3課時 比的應用 教學內(nèi)容 第54 56頁 比的應用 及練習十二 教學目標 過程與方法 能運用比的意義解決按照一定的比進行分配。

7、六年級數(shù)學教案 比的應用教案 北師大版小學數(shù)學六年級 上冊 第四單元第54頁比的應用 教學目標 能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題 進一步體會比的意義 感受比在生活中的廣泛應用 提高解決問題的能力。

8、2019 2020年六年級數(shù)學上冊 比的應用教案 北師大版 學習目標 1 應用必定意義 解決按照一定的比進行分配的實際問題 2 進一步體會比的意義 提高解決問題的能力 感受比在生活中的廣泛應用 學習重點 應用必定意義 解決按。

9、2019 2020年六年級數(shù)學上冊 比的應用教案 人教新課標版 教學目標 1 讓學生了解比在生活中的廣泛應用 理解按比分配的意義 探索按比分配的解決方法 并能用來解決有關實際問題 2 培養(yǎng)學生分析比較的能力以及運用所學知。

10、2019 2020年六年級數(shù)學 比的應用教案 人教新課標版 教學目標 知識目標 結合生活實例 使學生進一步掌握按比例分配應用題的結構特點和解題思路 能運用這個知識來解決一些日常工作 生活中的實際問題 能力目標 培養(yǎng)學生。

11、2019 2020年六年級數(shù)學上冊 比的應用教案 青島版 按比例分配 教學目標 引導學生理解按比例分配的意義 引導學生認識生活中需要按比例分配 初步掌握按比例分配應用題的基本特征和解答方法 培養(yǎng)學生應用已學知識解決實。

12、2019年 秋 六年級數(shù)學上冊 4 3 比的應用教案 新人教版 1 教學目標 1 1 知識與技能 在自主探索中理解按比例分配的意義 1 2過程與方法 掌握按比例分配問題的不同解法 體驗解決問題方法的多樣性 1 3情感態(tài)度與價值觀 培。

13、2019年 秋 六年級數(shù)學上冊 3 分數(shù)除法 比的應用教案 新人教版 目 標 1 結合生活實例 使學生進一步掌握按比例分配應用題的結構特點和解題思路 能運用這個知識來解決一些日常工作 生活中的實際問題 2 培養(yǎng)學生運用知識。