1、六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺的認(rèn)識(shí)教案+生活與百分?jǐn)?shù)教學(xué)反思六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺的認(rèn)識(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第十二冊數(shù)學(xué)P48-49的內(nèi)容，并完成課后練習(xí)P53-54的1-3題。教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是六年級下冊的比例尺，它是學(xué)生學(xué)完 “圖形的放縮”后安排的內(nèi)容。比例尺在生活中有廣泛的應(yīng)用，學(xué)好它很有現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)情分析：六年級下學(xué)期的學(xué)生，對于各種圖形有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，所以講解有關(guān)比例尺的知識(shí)，同學(xué)們會(huì)很有興趣的。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）理解比例尺的含義，知道比例尺的種類，能讀懂不同種類的比例尺。。

2、比例尺的認(rèn)識(shí)大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳燕教材分析：比例尺的認(rèn)識(shí)這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了比例的意義以及掌握了比例的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索學(xué)習(xí)的。比例尺在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，它是比和比例的知識(shí)的延伸和應(yīng)用。學(xué)好這部分內(nèi)容，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固比例的意義和基本性質(zhì)，也為以后學(xué)習(xí)方向和距離確定位置做好鋪墊。教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例6， 完成“練一練”和練習(xí)十一第1、2題。教學(xué)。