1、19蟬1了解作者，理清說明思路，概括課文內(nèi)容。2品味語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者用文學(xué)筆法來(lái)加強(qiáng)說明生動(dòng)性的寫作方法。3學(xué)習(xí)作者鍥而不舍的工作精神，以及全面細(xì)致深入的觀察方法。一導(dǎo)入新課由虞世南的蟬垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。

2、22愚公移山1反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。2把握文章內(nèi)容，理解文章寓意。3理解愚公精神的深刻意義。一導(dǎo)入新課播放江濤唱的愚公移山歌曲同學(xué)們，歌中唱的愚公就是我們今天要學(xué)習(xí)的愚公移山一文的主人公。歷經(jīng)千百年，愚公精神還被人們廣為傳唱。

3、18蘇州園林1整體感知內(nèi)容，概括蘇州園林的特征，體會(huì)蘇州園林的美。2把握文本結(jié)構(gòu)，理清本文的說明順序。3學(xué)習(xí)課文對(duì)多種說明方法的運(yùn)用，賞析本文語(yǔ)言。一導(dǎo)入新課中國(guó)石拱橋讓我們領(lǐng)略了我國(guó)橋梁事業(yè)的偉大成就，今天，我們從橋上走下來(lái)，進(jìn)入另一種建。

4、20夢(mèng)回繁華1理清課文寫作思路，概括課文內(nèi)容。2弄清課文使用的說明方法及其作用，把握本文的說明順序。3品味語(yǔ)言，感受本文典雅而富有韻味的語(yǔ)言。一導(dǎo)入新課多媒體展示清明上河圖圖片。同學(xué)們，清明上河圖大家一定有所耳聞，它是一幅享譽(yù)古今中外的傳世。

5、24詩(shī)詞五首1深入體會(huì)古詩(shī)詞的韻律，有感情地朗讀和背誦課文。2掌握古詩(shī)的主要內(nèi)容，理解詩(shī)意，把握感情。3品味詩(shī)歌語(yǔ)言，了解詩(shī)的藝術(shù)特色。4培養(yǎng)熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。第1課時(shí)飲酒其五春望一導(dǎo)入新課我國(guó)的詩(shī)歌源遠(yuǎn)流。