1、2019-2020年高考數(shù)學二輪專題 不等式的性質(zhì) 1下列不等式中成立的是（ ） A若，則 B若，則 C若，則 D若，則 2已知，則的大小關(guān)系是（ ） (A). (B) (C) (D) 3已知滿足且，下列選項。

2、9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習題（2） 知識點： 1、不等式的性質(zhì)1：不等式的兩邊加上(或減去)同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變，用式子表示：如果ab，那么acbc 2、不等式的性質(zhì)2：不等式的兩邊乘以(或除以。

3、9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習題（3） 知識點： 1、不等式的性質(zhì)1：不等式的兩邊加上(或減去)同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變，用式子表示：如果ab，那么acbc 2、不等式的性質(zhì)2：不等式的兩邊乘以(或除以。

4、9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習題（1） 知識點： 1、不等式的性質(zhì)1：不等式的兩邊加上(或減去)同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變，用式子表示：如果ab，那么acbc 2、不等式的性質(zhì)2：不等式的兩邊乘以(或除以。

5、不等式的性質(zhì) 學習目標 1、理解不等式的性質(zhì)，掌握不等式的解法。 2、滲透數(shù)形結(jié)合的思想 3能熟練的應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形。 重難點 不等式的性質(zhì)和解法. 不等號方向的確定. 一、自主學習 用圈、點。

6、9.1.2不等式的性質(zhì) 課 題 9.1.2不等式的性質(zhì) 課標要求 理解和掌握不等式的三個性質(zhì)，并會用它們解不等式。 教 學 目 標 知識與 技能 掌握不等式的三個基本性質(zhì)并且能正確應(yīng)用。 過程與 方法 經(jīng)歷類比等式的性質(zhì)探究。

7、專題49 不等式 不等式的性質(zhì) 考點講解 1 具本目標 掌握不等式的性質(zhì) 會用不等式的性質(zhì)求不等式的解集及實際應(yīng)用 高考對不等式的概念和性質(zhì)的考查 主要是比較大小 利用不等式的性質(zhì)將不等式等價轉(zhuǎn)化 一般在解答題中考。

8、不等式的性質(zhì) 在古代 我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理 并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械 并把它們用到了生活實踐當中 由此可見 不相等 處處可見 從今天起 我們開始學習一類新的數(shù)學知識 不等式 不相等處處。

9、不等式的性質(zhì) 標題 人與人的年齡大小 高矮胖瘦 物與物的形狀結(jié)構(gòu) 事與事的成因與結(jié)果的不同等等都表現(xiàn)出不等關(guān)系 這表明現(xiàn)實世界中的量 不等是普遍的 絕對的 而相等則是局部的 相對的 不等式知識貫穿整個高中數(shù)學 也。

10、教學設(shè)計 課題名稱 9 1 2 不等式的性質(zhì) 教 材 內(nèi)容分析 課程標準要求 不等式的性質(zhì) 是人教版初中數(shù)學教材七年級下冊第9章第1節(jié)內(nèi)容 在此之前學生已學習了等式的基本性質(zhì) 這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用 根據(jù) 課。

11、9 1 2不等式的性質(zhì) 一 目的1 經(jīng)歷通過類比 猜測 驗證發(fā)現(xiàn)不等式的性質(zhì)的探索過程 掌握不等式的性質(zhì)2 通過創(chuàng)設(shè)問題情境和實驗探究活動積極引導學生參與數(shù)學活動 提高學習數(shù)學的興趣 增進學習數(shù)學的信心 體會在解決問題的過程中與他人交流合作的重要性 二 重點與難點重點 理解并掌握不等式的性質(zhì)難點 正確運用不等式的性質(zhì) 一 提出問題 等式有哪些性質(zhì) 性質(zhì)1 等式兩邊同時 或 同一個 或式子 結(jié)果仍。

12、第九章不等式與不等式組 9 1 2不等式的性質(zhì) 問題1 請你說出不等式的性質(zhì) 問題2 解下列不等式并在數(shù)軸上表示出它的解集 問題3 你學過哪些不等號 不等式的符號統(tǒng)稱不等號 有 其中 也是不等號 其中 表示不大于 不超過 表示不小于 不低于 問題4 含有 的不等式你會解嗎 問題5 問題6 某長方體形狀的容器長5cm 寬3cm 高10cm 容器內(nèi)原有水的高度為3cm 現(xiàn)準備向它繼續(xù)注水 用V 單位。

13、9 1 2不等式的性質(zhì) 1 觀察 用 填空 并找一找其中的規(guī)律 2 1 3 1 2 3 2 1 3 3 3 6 46 2 4 26 2 4 2 發(fā)現(xiàn) 當不等式兩邊加上或減去同一個數(shù)時 不等號的方向 不變 3 6 26 5 2 56 2 2 2 4 2 3 2 6 3 6 2 2 3 2 發(fā)現(xiàn) 當不等式的兩邊乘以同一個正數(shù)時 不等號的方向 不變 2 觀察 用 填空 并找一找其中的規(guī)律 5 6 26。

14、第九章不等式與不等式組 9 1 2不等式的性質(zhì) 初生牛犢不畏虎 小穎種了一株樹苗 開始時樹苗高為40厘米 栽種后每周樹苗長高約15厘米 幾周后樹苗高超過1米 觀察下列不等式 你發(fā)現(xiàn)了什么 x 7 26x 7 7 26 7 言必有 據(jù) x 33 0 33 根據(jù)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊都加7 得 鋒芒初試 利用不等式的性質(zhì)解下列不等式 并在數(shù)軸上表示解集 1 3x 1 3 4x 3x 5 利用不等式。