2019-2020年高中語文 第2單元 不證自明的話第二學(xué)時教案 魯教版選修語言的運(yùn)用 【教學(xué)目標(biāo)】 理解預(yù)設(shè)與句子的恰當(dāng)性,能夠分析判斷句子中的預(yù)設(shè)是否恰當(dāng)。 【教學(xué)過程】 一、用檢查上節(jié)課的作業(yè)將本課教學(xué)內(nèi)容,2022年高中語文 第2單元 不證自明的話第二學(xué)時教案 魯教版選修語言的運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)理
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1、2019-2020年高中語文 第2單元 不證自明的話第二學(xué)時教案 魯教版選修語言的運(yùn)用 【教學(xué)目標(biāo)】 理解預(yù)設(shè)與句子的恰當(dāng)性,能夠分析判斷句子中的預(yù)設(shè)是否恰當(dāng)。 【教學(xué)過程】 一、用檢查上節(jié)課的作業(yè)將本課教學(xué)內(nèi)容。
2、2022年高中語文 第2單元 不證自明的話第二學(xué)時教案 魯教版選修語言的運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)理解預(yù)設(shè)與句子的恰當(dāng)性,能夠分析判斷句子中的預(yù)設(shè)是否恰當(dāng).教學(xué)過程一用檢查上節(jié)課的作業(yè)將本課教學(xué)內(nèi)容引出來.有的同學(xué)搜集的例句及其分析非常恰當(dāng),可以就此總結(jié)。