1、2019-2020年七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明教學(xué)案 （新版）新人教版 課題 課型 新課 第5課時 備課補充材料 教學(xué)目標(biāo)： （1）掌握夏、商、周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展的基本史實，使學(xué)生認識。

2、2019-2020年七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解夏、商、西周的農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的基本情況。了解奴隸的悲慘生活。 2提煉“青銅文明”的本質(zhì)特征及概念，培養(yǎng)我們歸納、概括歷史。

3、七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解夏商西周的農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的基本情況.了解奴隸的悲慘生活.2提煉青銅文明的本質(zhì)特征及概念,培養(yǎng)我們歸納概括歷史知識的能力;認識到,夏商西周奴隸制文明的高度發(fā)達,是建立在對奴隸的。

4、第5課 燦爛的青銅文明課題課型新課第5課時備課補充材料教學(xué)目標(biāo):1掌握夏商周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展的基本史實,使學(xué)生認識到我國夏商西周時期的奴隸制文明輝煌燦爛,源遠流長,一脈相承,表明我國古代文明具有極其強大的生命力.2。