1、四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律小數(shù)的意義和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)乘法運(yùn)算定律知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1、乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。ab=ba2、乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再乘以第三個(gè)數(shù)，也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再乘以第一個(gè)數(shù)，積不變。( ab ) c = a (bc )乘法的這兩個(gè)定律往往結(jié)合起來(lái)一起使用。3、乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加。(a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc練習(xí)題一、乘法交換律、乘法結(jié)合律的結(jié)合運(yùn)用8 ( 30 125 )=（ ） 5 ( 63 2 ) =（。

2、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 乘法運(yùn)算定律 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)例題1 2探究和理解乘法交換律 結(jié)合律 能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算 重點(diǎn) 2 使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3、2019 2020年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué) 乘法運(yùn)算定律 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第四課時(shí) 乘法運(yùn)算定律 教學(xué)內(nèi)容 P34 例1 乘法交換律 例2 乘法結(jié)合律 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律 結(jié)合律 能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算 2 培。

4、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法運(yùn)算定律 1一課一練 人教新課標(biāo)版 1 下面哪些等式運(yùn)用了乘法交換律 315 59 ab ba 340 034 839 893 2 直接說(shuō)出以下算式用什么運(yùn)算定律可使計(jì)算簡(jiǎn)便 8753 8747 195254 212585 3 運(yùn)用乘法運(yùn)算。

5、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法運(yùn)算定律 2一課一練 人教新課標(biāo)版 1 口算 1 258 2 4925 3 26102 4 558 458 5 12588 6 721600 2 根據(jù)運(yùn)算定律 在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 1 647532 32 2 7025 70 8 3 52 35 8 52 8 4 17 10 10 13 5。

6、人教版2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三章 第二節(jié) 乘法運(yùn)算定律 同步測(cè)試D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共2題 共4分 1 2分 56 29 24。

7、人教版2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三章 第二節(jié) 乘法運(yùn)算定律 同步測(cè)試 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共2題 共4分 1 2分 36 145。

8、人教版2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三章 第二節(jié) 乘法運(yùn)算定律 同步測(cè)試C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共2題 共4分 1 2分 153 315 8。

9、人教版2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三章 第二節(jié) 乘法運(yùn)算定律 同步測(cè)試A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共2題 共4分 1 2分 43 63 37。

10、人教版2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三章 第二節(jié) 乘法運(yùn)算定律 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共2題 共4分 1 2分 計(jì)算24。

11、人教版2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三章 第二節(jié) 乘法運(yùn)算定律 同步測(cè)試B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共2題 共4分 1 2分 下面一組。

12、乘法運(yùn)算定律 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 一共有25個(gè)小組 每組里4人負(fù)責(zé)挖坑 種樹(shù) 2人負(fù)責(zé)抬水 澆樹(shù) 每組要種5棵樹(shù) 每棵數(shù)要澆2桶水 負(fù)責(zé)挖坑 種樹(shù)的一共有多少人 4 25 100 人 25 4 100 人 4 25 25 4 交換兩個(gè)因數(shù)的。

13、運(yùn)算定律 乘法分配律 一 復(fù)習(xí)引入 問(wèn)題 1 我們已經(jīng)研究了乘法的哪些運(yùn)算定律 2 對(duì)于運(yùn)算定律的研究 我們已經(jīng)積累了哪些經(jīng)驗(yàn) 教師引領(lǐng)學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過(guò)程 初步發(fā)現(xiàn)規(guī)律 枚舉中驗(yàn)證規(guī)律 比較中概括規(guī)律 二 在情境中初步感知乘法分配律 一 收集信息 明確條件問(wèn)題 問(wèn)題 1 從圖中你都知道了哪些信息 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng) 2 要想解決問(wèn)題 需要用到哪些條件 監(jiān)控 一共有25個(gè)小組 每組里4。