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乘著大象

2019人教版美術(shù)二上 乘著大象 教學(xué)設(shè)計(jì)6 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 了解大象的造型特點(diǎn) 過程與方法 運(yùn)用簡單的創(chuàng)意和繪畫 通過想象表現(xiàn)乘著大象時(shí)的情景 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 通過表達(dá)與大象在一起的感受 培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物。人教新課標(biāo)二年級美術(shù)上冊第十五課。學(xué) 生 作 品 欣 賞。主人帶著游客在賞風(fēng)景。再見。

乘著大象Tag內(nèi)容描述:

1、2019人教版美術(shù)二上 乘著大象 表格式教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 了解大象的造型特點(diǎn) 2 引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫 表達(dá)自己乘著大象時(shí)的情景和感受 教學(xué)重難點(diǎn) 1 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性的。

2、2019人教版美術(shù)二上 乘著大象 教學(xué)設(shè)計(jì)6 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 了解大象的造型特點(diǎn) 過程與方法 運(yùn)用簡單的創(chuàng)意和繪畫 通過想象表現(xiàn)乘著大象時(shí)的情景 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 通過表達(dá)與大象在一起的感受 培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物。

3、2019人教版美術(shù)二上 乘著大象 說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第三冊第15課 乘著大象 課件 下面 我著重從教材分析 教法學(xué)法 教程程序 板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計(jì) 課件 一。

4、大港第九小學(xué) 吳娜 圖片欣賞 學(xué) 生 作 品 欣 賞 作業(yè)要求: 1.想象乘著大象,以大象為主體, 使畫面形成中心構(gòu)圖的樣式,可 以在大象的背上、長鼻 子上、大耳朵上添畫一個(gè)或多 個(gè)乘著大象的人物。 2.構(gòu)圖飽滿,顏色鮮艷。 謝謝欣賞。

5、乘著大象 第 15課 大象有什么特點(diǎn) 大象多可愛我們應(yīng)該怎么做呢 請同學(xué)們閉上眼,伴著 音樂,走進(jìn)想象的世界。 現(xiàn)在,大象向我們走來啦讓我們趕快爬 上去吧想坐哪兒就坐哪兒,坐好了嗎 我們出發(fā)啦 我們來到了茂密的森林,趟過了清澈的小 河,大。

6、大象是陸地上最大的動物,大 象分為亞洲象和非洲象,非洲 象的體型很大,重達(dá) 7噸,耳朵 很大,成三角形,雌象和雄象 都有象牙。而亞洲象的體型略 小,重達(dá) 5噸,耳朵成正方向, 只有雄象才有象牙。象牙伴隨 大象的一生,象牙還可以判斷 大象的。

7、歡迎來訪,敬請指導(dǎo)thank you 人教新課標(biāo)二年級美術(shù)上冊第十五課 歡迎來訪,敬請指導(dǎo)thank you 身子高高像堵墻,鼻子長長像小船,耳朵大大像扇子,四腳粗粗像柱子。 歡迎來訪,敬請指導(dǎo)thank you 歡迎來訪,敬請指導(dǎo)than。

8、最新人教版美術(shù)二年級上冊乘著大象教學(xué)設(shè)計(jì)5 著大象課時(shí):兩課時(shí)教學(xué)目的: 1. 使學(xué)生了解大象的造型特點(diǎn)。2. 引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫 , 表現(xiàn)自己乘大象時(shí)的情景和感受。教學(xué)重點(diǎn): 1. 學(xué)習(xí)繪畫大象的特征和姿態(tài)。2. 提 高 和 培。

9、最新人教版美術(shù)二年級上冊乘著大象教學(xué)設(shè)計(jì)4第十五課乘著大象2010.11課時(shí): 1 課時(shí)課堂類型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):了解大象的造型特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫,表現(xiàn)自己或其他人是如何乘著大象的。教學(xué)重難點(diǎn):1.說出大象的特點(diǎn) ,并能表。

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