第二部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題一課內(nèi)文言文閱讀 第21篇陳涉世家 知識(shí)梳理 第一部分陳勝的出身和青年時(shí)代的抱負(fù)陳勝者 陽(yáng)城人也 字涉 吳廣者 陽(yáng)夏 ji 人也 字叔 陳涉少時(shí) 嘗與人傭耕 輟耕之壟上 悵恨久之 曰 茍富貴 無(wú)相忘。主要敘述陳涉發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過(guò)和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢(shì)。
陳涉世家復(fù)習(xí)課件Tag內(nèi)容描述:
1、第二部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題一課內(nèi)文言文閱讀 第21篇陳涉世家 知識(shí)梳理 第一部分陳勝的出身和青年時(shí)代的抱負(fù)陳勝者 陽(yáng)城人也 字涉 吳廣者 陽(yáng)夏 ji 人也 字叔 陳涉少時(shí) 嘗與人傭耕 輟耕之壟上 悵恨久之 曰 茍富貴 無(wú)相忘。
2、第一部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題二課內(nèi)文言文閱讀 第22篇陳涉世家 考情搜索 8年3考 2014梧州 2009南寧以單篇形式考查 2012崇左與課外篇目 史記 陳涉世家 節(jié)選 對(duì)比考查 2016可能考查地市 貴港 百色 來(lái)賓 第1段 寫(xiě)陳勝的出身。
3、陳涉世家 知識(shí)梳理 1 從全文來(lái)看 陳勝是一個(gè)怎樣的人 陳勝年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù) 在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出機(jī)智 勇敢 敏銳的洞察時(shí)局的能力和卓越的宣傳能力 總之 他是一位農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)卓越的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 2 司馬遷對(duì)于陳勝持何態(tài)度 從文中可以看出 作者司馬遷對(duì)陳涉的才干和功勞是予以肯定和贊揚(yáng)的 全文總結(jié) 熟讀課文 并用課文原話(huà)回答問(wèn)題 1 陳勝 吳廣發(fā)動(dòng)起義的直接原因是 2 農(nóng)民起義的根本原因是 3 陳勝為。
4、20陳涉世家,史記司馬遷,主要敘述陳涉發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過(guò)和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢(shì)。文章屬于體裁,著眼于表現(xiàn)陳涉在反對(duì)秦王朝暴政斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的重要作用,以顯示他和。作者善于把握歷史事件的發(fā)展進(jìn)程,又善于運(yùn)用描寫(xiě)、描寫(xiě)等多種技巧來(lái)塑造人物形象,從而生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了這一場(chǎng)偉大斗爭(zhēng)的圖景。,一、整體把握,傳記,洞察時(shí)局的能力,卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才干,語(yǔ)言,動(dòng)作神態(tài),二、詞語(yǔ)解釋,少時(shí):嘗與人傭耕:輟。