四川省涼山州教育科學研究所諶業(yè)鋒一、說課的概念二、說課的內容和要求三、怎么說課四、說課的原則和技巧五、說課評價六、說課的反思。一、說課的概念。一、說課的概念。(一)什么是說課(二)說課與備課、上課的關系(三)走出誤區(qū)。從本質上理解。所謂說課。所謂說課。在備課的基礎上。在備課的基礎上。面對同行、專家。
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1、1,四川省涼山州教育科學研究所諶業(yè)鋒一、說課的概念二、說課的內容和要求三、怎么說課四、說課的原則和技巧五、說課評價六、說課的反思,如何說課,2,一、說課的概念,(一)什么是說課(二)說課與備課、上課的關系(三)走出誤區(qū),從本質上理解“說課”,3,(一)什么是說課,所謂說課,一般地說就是讓教師以語言為主要表述工具,在備課的基礎上,面對同行、專家,系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解,闡述自己的教學觀。
2、1,四川省涼山州教育科學研究所 諶業(yè)鋒 一、說課的概念 二、說課的內容和要求 三、怎么說課 四、說課的原則和技巧 五、說課評價 六、說課的反思,如何說課,2,一、說課的概念,(一)什么是說課 (二)說課與備課、上課的關系 (三)走出誤區(qū),從本質上理解“說課”,3,(一) 什么是說課,所謂說課,一般地說就是讓教師以語言為主要表述工具,在備課的基礎上,面對同行、專家,系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理。