1、麻雀說燕子是怕冷的懦夫燕子說黃鸝徒有一身美麗的裝束黃鸝說百靈聲音悅耳動機(jī)不純百靈說最無原則的要算那鸚鵡鸚鵡說喜鵲生就一副奴顏媚骨喜鵲說蒼鷹好高騖遠(yuǎn)蒼鷹說麻雀寸光鼠目,談?wù)勀阕x后的想法。,尺,寸,長,短,尺有所短寸有所長,冒昧疏遠(yuǎn)嫉妒寂寞擺脫處境分析心態(tài)患者告誡受益匪淺年逾古稀和睦相處,我會讀：,小組合作學(xué)習(xí)，研究探討：1課文主要提出了一個什么問題？2如何解決這個問題？3從中悟出些什么？,提出問。

2、字詞積累,愚昧 寂寞 和睦 分析 患者 受益匪淺 年逾古稀,愚昧 寂寞 和睦 分析 患者 受益匪淺 年逾古稀,mi,m,hun,m,x,y,fi,昧,寞,睦,析,患,匪,逾,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀。

3、28.尺有所短 寸有所長 一、我能按音序排列下列字。 睦 析 患 匪 逾 __________________________________________________________ 二、說說下列慣用語的含義。 摔跟頭： 紅眼病：。

4、尺有所短 寸有所長 一、預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、認(rèn)識7個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短，寸有所長”的道理，能正確地看待自己和他人。 3、學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。 二、預(yù)設(shè)重難點(diǎn)： 1、讀。

5、28尺有所短寸有所長（1） 基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。 一、拼音小關(guān)卡。 1. 連線。 昧 寞 睦 析 患 匪 逾 y mi m m x hun fi 2.用“____”畫出句中的錯別字，并改正過來寫在橫線上。 我冒味的給您寫信。

6、28 尺有所短 寸有所長 編寫教師： 單位： 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識課文中的7個生字。 2.掌握書信的格式。 3.能正確、流利、有感情地自讀課文。通過自讀，知道“尺有所短，寸有所長”的意思并明白其中的道理。

7、28尺有所短寸有所長（2） 課 文 在 線 我小時候是個驕傲的孩子，聽到了一些夸獎，就覺得自己比誰都強(qiáng)。班主任曾找我談過話，給我講過“人上有人，天外有天”的故事，也說過“尺有所短，寸有所長”的話，當(dāng)時我是不完。

8、28* 尺有所短，寸有所長,尺有所短，寸有所長： 尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。,第一封信,1.張國強(qiáng)同學(xué)寫信給柯巖。

9、28、尺有所短，寸有所長,了解：柯巖 滿族人，當(dāng)代詩人、作家，全國政協(xié)委員、中國作協(xié)主席團(tuán)委員、中國詩歌學(xué)會副會長。1929年生于河南鄭州，1949年開始文學(xué)創(chuàng)作，從事多種文學(xué)形式的寫作，已出版專著50余部。 她。

10、尺有所短寸有所長,了解：柯巖滿族人，當(dāng)代詩人、作家，全國政協(xié)委員、中國作協(xié)主席團(tuán)委員、中國詩歌學(xué)會副會長。1929年生于河南鄭州，1949年開始文學(xué)創(chuàng)作，從事多種文學(xué)形式的寫作，已出版專著50余部。她原名馮愷。

11、2019年四年級語文上冊第7單元28.尺有所短寸有所長課課練(新人教版) (I) 一、我能按音序排列下列字。 睦 析 患 匪 逾 __________________________________________________________ 二、說說下列慣用語的含義。

12、2019年四年級語文上冊 28.尺有所短寸有所長教案 新人教版 課題 28 尺有所短 寸有所長 共2課時 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識7個生字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短，寸有所長”的道理，能正確地看待自己和。

13、2019年四年級語文上冊第7單元28.尺有所短寸有所長課課練(新人教版)(I) 一、我能按音序排列下列字。 睦 析 患 匪 逾 __________________________________________________________ 二、說說下列慣用語的含義。。

14、2019年四年級語文上冊 尺有所短 寸有所長教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：認(rèn)識7個生字。指導(dǎo)“昧、逾”的字音。掌握正確的書信格式，正確流利有感情地朗讀課文，理解課文，提高朗讀和理解能力。 過程與方。

15、2019年四年級語文上冊第七單元28尺有所短寸有所長教案新人教版 編寫教師： 單位： 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識課文中的7個生字。 2.掌握書信的格式。 3.能正確、流利、有感情地自讀課文。通過自讀，知道“尺有所短。

16、2020年四年級語文上冊第七單元28尺有所短寸有所長教案新人教版 編寫教師： 單位： 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識課文中的7個生字。 2.掌握書信的格式。 3.能正確、流利、有感情地自讀課文。通過自讀，知道“尺有所短。

17、2020年四年級語文上冊 28.尺有所短寸有所長同步練習(xí) 新人教版 一、讀一讀，給加線字注音。 1、雖然我不認(rèn)識您，還是想冒昧（ ）地給您寫信。 2、看著同學(xué)們勾肩搭背，有說有笑走來走去，我感到寂寞。（ ） 3、你應(yīng)該。

18、尺,寸,長,短,尺有所短寸有所長,柯巖,滿族人，當(dāng)代詩人、作家，中國詩歌學(xué)會副會長，從事多種文學(xué)形式的寫作，已出版專著50余部。她原名馮愷，柯巖是她的筆名。,生字:,mishm冒昧疏遠(yuǎn)寂寞和睦相處hunjifi分析患。