1、第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 一 一 什么是傳感器1 傳感器是各種測(cè)量和自動(dòng)控制的感覺器官 能像人的感覺器官那樣感受外界信息 并能按照一定的規(guī)律和要求把這些信息轉(zhuǎn)換成可用輸出信。

2、知識(shí)點(diǎn)一,學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng),知識(shí)點(diǎn)二,什 么 是 傳 感 器,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,常 用 傳 感 器,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號(hào),紅外線,電信號(hào),無接觸測(cè)量,各種生物或生物物質(zhì)特性,。

3、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動(dòng)探究,當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo),課后知能檢測(cè),什么是傳感器,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,常用傳感器,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號(hào),紅外線,電信號(hào),無接觸測(cè)量,各種生物或生物物質(zhì)特性,傳感器及其工作原理,。

4、一傳感器的工作原理1傳感器：把能夠感受諸如力溫度光聲化學(xué)成分等按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓電流等或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的元件2常見的傳感器元件1光敏電阻：隨光照的，導(dǎo)電性變好2熱電阻：隨溫度升高，電阻率3熱敏電阻：隨溫度升高，電阻4霍爾元件：能把這個(gè)。

5、學(xué)學(xué)業(yè)業(yè)分分層層測(cè)測(cè)評(píng)評(píng)知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)一一知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)二二傳傳 感感 元元 件件 與與 傳傳 感感 器器 外界作用 處理裝置 傳感元件 非電信號(hào) 電信號(hào) 傳傳 感感 器器 類類 型型 敏感元件 變換元件 熱敏電阻 自動(dòng)控制電路 。

6、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動(dòng)探究,當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo),課后知能檢測(cè),什么是傳感器,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,常用傳感器,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號(hào),紅外線,電信號(hào),無接觸測(cè)量,各種生物或生物物質(zhì)特性,傳感器及其。

7、第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展,第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用,感覺器官,非電學(xué)量,電學(xué)量,溫度傳感器,生物傳感器,溫度的高低,電信號(hào),紅外線,電信號(hào),無接觸測(cè)量,各種生物或生物物質(zhì)特性,對(duì)傳感器及工作原理的理解,常用傳感器,謝謝觀看,。

8、第三節(jié)第三節(jié) 傳感器傳感器及其應(yīng)用及其應(yīng)用 晚上，當(dāng)你進(jìn)入黑洞洞的樓道時(shí)，一跺腳，樓道燈自動(dòng)開啟，但是這種情況在白天卻不會(huì)發(fā)生.這是為什么情景切入情景切入解答：樓道的燈安裝了聲控光控開關(guān)這個(gè)開關(guān)會(huì)感知環(huán)境的亮度和聲音的強(qiáng)弱只有環(huán)境的亮度低于。

9、第3節(jié)課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速串基礎(chǔ)速串課堂提能課堂提能考點(diǎn)全通考點(diǎn)全通課后演練課后演練逐點(diǎn)過關(guān)逐點(diǎn)過關(guān)231宏觀整合，微觀提醒，回顧舊知短平快宏觀整合，微觀提醒，回顧舊知短平快課課 前前 回回 顧顧 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 速速 串串易點(diǎn)速過，難點(diǎn)精研。

10、第第3講傳感器及其應(yīng)用講傳感器及其應(yīng)用 1. 知道什么是傳感器,了解非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義 2. 觀察光敏電阻熱敏電阻和金屬熱電阻霍爾元件等多種傳感器元件,了解它們的特征 3. 知道常見傳感器的工作原理 4. 理解電飯鍋的工作原理 。

11、第3節(jié)課前回顧課前回顧基礎(chǔ)速串基礎(chǔ)速串課堂提能課堂提能考點(diǎn)全通考點(diǎn)全通課后演練課后演練逐點(diǎn)過關(guān)逐點(diǎn)過關(guān)231宏觀整合,微觀提醒,回顧舊知短平快宏觀整合,微觀提醒,回顧舊知短平快課課 前前 回回 顧顧 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 速速 串串易點(diǎn)速過,難點(diǎn)精研。