1、第第2講講直線與圓錐曲線的位置關(guān)系直線與圓錐曲線的位置關(guān)系高考定位高考定位直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一直是命題的熱點(diǎn),尤其是有關(guān)弦的問題以及存在性問題,計(jì)算量偏大,屬于難點(diǎn),要加強(qiáng)這方面的專題訓(xùn)練.真真 題題 感感 悟悟考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合。

2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì) 全國(guó)通用全國(guó)通用20162016 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題一專題一 函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)不等式教師用書數(shù)不等式教師用書第第 1 1 講講函數(shù)圖象與性質(zhì)及函數(shù)與方程函數(shù)圖象與性質(zhì)及函數(shù)與方程高考定位高考定位的思想。

3、第第2講講統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例高考定位高考定位以選擇題填空題考查的內(nèi)容有樣本數(shù)字特征的計(jì)算頻率分布直方圖條形圖莖葉圖線性回歸方程獨(dú)立性檢驗(yàn)等;以解答題考查線性回歸直線方程獨(dú)立性檢驗(yàn)以及概率與統(tǒng)計(jì)的交匯,都屬于中低檔題,也是必得分的題。

4、第第2講數(shù)列的求和及綜合應(yīng)用講數(shù)列的求和及綜合應(yīng)用高考定位高考定位從全國(guó)卷來看,由于三角和數(shù)列問題在解答題中輪換命題,若考查數(shù)列解答題,則以數(shù)列的通項(xiàng)與求和為核心地位來考查,題目難度不大.真真 題題 感感 悟悟考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合1.求和。

5、第第2講分分類討論思想,思想,轉(zhuǎn)化與化化與化歸思想思想高高考考定定位位分類討論思想,轉(zhuǎn)化與化歸思想近幾年高考每年必考,一般都在解答題中,難度較大,1,在解某些數(shù)學(xué)問題時(shí),我們常常會(huì)遇到這樣一種情況,解到某一步之后,發(fā)現(xiàn)問題的發(fā)展是按照不同的。