讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平面上兩條直線的位置關(guān)系。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平面上兩條直線的位置關(guān)系。2讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線。2讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線。學(xué)會(huì)畫已知直線的平行。蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第八單元 垂線與平行線第8課時(shí) 垂線與平行線認(rèn)識(shí)平行線教學(xué)內(nèi)容。學(xué)會(huì)畫已知直線。
垂線與平行線認(rèn)識(shí)平行線Tag內(nèi)容描述:
1、 精品資料第八單元 垂線與平行線第8課時(shí) 垂線與平行線認(rèn)識(shí)平行線教學(xué)內(nèi)容: 教材第9294頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1讓學(xué)生通過(guò)對(duì)具體生活場(chǎng)景的觀察,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平面上兩條直線的位置關(guān)系。 2讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線,學(xué)會(huì)畫已知直線的平行。
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