1、教學(xué)札記引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)習(xí)新知識的興趣.讓學(xué)生去完成實驗,體會彈力的存在.課 題8.1 力 彈力 教學(xué)目標(biāo):知識與技能1知道什么是力;2知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件;3知道國際單位制中力的單位是牛頓N;4能正確使用彈簧測力計;5知道發(fā)。

2、力 彈力 第一課時教案 教學(xué)目標(biāo)1知道物體對物體的作用稱為力,一個是施加力的物體是施力物體;一個是受到力的物體受力物體;2. 知道形變的物體在撤去外力后能恢復(fù)原狀,這種形變稱為彈性形變.物體發(fā)生彈性形變后,力圖恢復(fù)其原來的形狀,而對另一個物。

3、力 彈力 課題力 彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察分析,知道力是物體對物體的作用;2通過活動和實驗,了解彈性形變及彈力;3通過探究物體彈性形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計的原理;4通過觀察,認(rèn)識彈簧測力計的構(gòu)造及使用方法;5從生活實例中認(rèn)識彈性勢。

4、第2節(jié) 彈力 學(xué)習(xí)過程一思維啟動,提出問題觀看撐桿跳高的視頻,思考視頻中包含有一些什么力學(xué)道理如:力的作用是 ,力的作用效果有哪些二新知學(xué)習(xí)與探究一彈力1.實驗探究:輕壓直尺,觀察形狀變化,撤去壓力,再觀察直尺的形狀變化.輕拉橡皮筋,觀察形。