1、轉變學習方式 教育走向生本,小學語文生本課堂介紹 鄖縣教研室 趙先華,一、為什么要實施生本教育,核心理念,一切為了學生 高度尊重學生 全面依靠學生,（一）兒童是天生的學習者,人的生命里帶有“學習”的基因。。

2、2019-2020年七年級語文上冊 第19課向沙漠進軍導學練案 魯教版 教學目標： 1、掌握文章的說明順序及有關說明方法。 2、學習本文準確、嚴密的語言。 3、理解本文主題，增強環(huán)保意識。 教學重點、難點： 理解圍繞中。

3、2019-2020年八年級數學上冊 13.3實數1導學練案 新人教版 【學習目標】 1、了解無理數、實數的概念，能對實數按要求進行分類。 2、知道實數的相反數、倒數、絕對值、大小的比較。 【前置學習】 1、什么是有理數？有理。

4、1 決定滑動摩擦力大小的因素1是 而是 2 決定慣性大小的因素是 3 決定動能大小的因素1是 2是 4 決定機械能大小的因素1是 2是 5 決定壓強大小的因素1是 2是 6 決定液體壓強大小的因素1是 2是 7 決定浮力大小的因素1是 2是 8 決定功大小的因素1是 2是 9 決定功率大小的因素1是 2是 10 決定機械效率大小的因素1是 2是 決定十個重要物理量大小的因素 壓力 接觸面粗糙程度。

5、5-1 分類（單一標準）使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________【學習目標】1、知道分類的意義；2、學會按單一標準分類的方法；3、積極交流，參與合作?！局攸c難點】能獨自按一定標準分類。懇請家長提出寶貴意見【學習過程】一、家長陪學,真情體驗希望家長指導孩子完成（一）和（六）兩部。

6、6-1 6和7的認識使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________【學習目標】1、能正確地數出數量是6和7的物體的個數，會讀、會寫數字6和7；2、知道7以內數的數序，會比較7以內數的大??；3、愉快學習，熱愛勞動?！局攸c難點】會區(qū)別6、7的基數意義和序數意義?！緦W習過程】一、家長陪學,真情體。

7、6-12 10的加減法使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________【學習目標】1、會說有關10的加減法的算理；2、能正確計算有關10的加減法；3、能利用所學解決生活中的實際問題。【重點難點】能熟練計算10的加減法。懇請家長提出寶貴意見【學習過程】一、家長陪學,真情體驗尊敬的家長。

8、1-1 數一數使用者___________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________懇請家長提出寶貴意見【學習目標】1、認識110各數，會口頭表達。2、積極舉手，認真傾聽。3、交流討論，互相幫助?！局攸c難點】1、重點是學會觀察方法。2、難點是合作參與意識的養(yǎng)成。【學習過程】一、家長陪學,真情體驗尊敬的家。

9、3-1 15的認識使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________【學習目標】1、能熟練地認、讀、寫5以內的數。2、會用5以內的數表示物體的個數。3、知道學好數學能解決生活中的很多問題?！局攸c難點】能工整地書寫5以內的數?！緦W習過程】一、家長陪學,真情體驗：指導孩子完成（一）和（六）的學習。

10、3-1 15的認識 使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________ 【學習目標】1、能熟練地認、讀、寫5以內的數。 2、會用5以內的數表示物體的個數。 3、知道學好數學能解決生活中的很多問題。 【重點難點】能工整地書寫5以內的數。 【學習過程】 一、家長陪學,真情體驗：指導孩子完成（一）和（六）的學習要求。 參照課本第16。

11、6-1 6和7的認識 使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________ 【學習目標】1、能正確地數出數量是6和7的物體的個數，會讀、會寫數字6和7； 2、知道7以內數的數序，會比較7以內數的大?。?3、愉快學習，熱愛勞動。 【重點難點】會區(qū)別6、7的基數意義和序數意義。 【學習過程】 一、家長陪學,真情體驗：指導孩子完成（一。

12、6-12 10的加減法 使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________ 【學習目標】1、會說有關10的加減法的算理； 2、能正確計算有關10的加減法； 3、能利用所學解決生活中的實際問題。 【重點難點】能熟練計算10的加減法。 懇請家長提出寶貴意見 【學習過程】 一、家長陪學,真情體驗 尊敬的家長：為了孩子的美好未來，希望。

13、5-1 分類（單一標準） 使用者_____________ 一年級____班___組___號 家長簽字____________日期________ 【學習目標】1、知道分類的意義； 2、學會按單一標準分類的方法； 3、積極交流，參與合作。 【重點難點】能獨自按一定標準分類。 懇請家長提出寶貴意見 【學習過程】 一、家長陪學,真情體驗 希望家長指導孩子完成（一）和（六）兩部分的學習要求。相信您能做。

14、1.決定滑動摩擦力大小的因素1是 ,而是 . 2.決定慣性大小的因素是. 3.決定動能大小的因素1是 ,2是 . 4.決定機械能大小的因素1是 ,2是 . 5.決定壓強大小的因素1是 ,2是 . 6.決定液體壓強大小的因素1是 ,2是 . 7.決定浮力大小的因素1是 ,2是 . 8.決定功大小的因素1是 ,2是 . 9.決定功率大小的因素1是 ,2。

15、20182019 第一學期北師大大同附中初二地理導學練案八年級地理 學科主編王向榮審核.課次第 1 課時課題中國的水資源編號班級姓名小組時間1. 掌握我國水資源的地區(qū)分布規(guī)律；學習2.了解我國水資源時間分配的特點及其形成原因；目標3.了解解。