大氣運(yùn)動(dòng)課件Tag內(nèi)容描述:
1、專題二 大氣運(yùn)動(dòng),本專題對(duì)應(yīng)的教材:必修一第一章第二節(jié)、第二章第一節(jié)、第二節(jié),初中中國地理氣溫、降水量的分布,一、大氣受熱過程,太陽輻射,地面輻射,大氣逆輻射,大氣輻射,大氣對(duì)地面 的保溫作用,大氣對(duì)太陽輻 的。
2、一 大氣的受熱過程 年溫差影響因素 1 緯度氣溫年較差隨緯度的升高而增大 這是因?yàn)殡S緯度的增高 太陽輻射能的年變化增大 正午太陽高度及晝夜長短年內(nèi)變化幅度大 2 海陸由于海陸熱力特性不同 對(duì)于同一緯度的海陸相比。
3、大氣圈中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 大氣運(yùn)動(dòng) 考試說明要求 江蘇高考高頻考點(diǎn) 考點(diǎn)詮釋1 大氣的受熱過程和大氣保溫作用的基本原理 探究活動(dòng) 讀下圖 說出大氣受熱過程和大氣保溫作用的基本原理 典型例題1 2010年江蘇卷 大。
4、第一部分專題二 大氣運(yùn)動(dòng)原理,??键c(diǎn)二大氣運(yùn)動(dòng),問診例題,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,欄目索引,(2018包頭期末)存在于高原周圍地區(qū)、冬夏季方向相反的大氣環(huán)流,稱為高原季風(fēng)。下圖中箭頭表示青藏高原形成的高原季風(fēng)方向。讀下圖,完成13題。,答案,解析,問診例題,1.高原季風(fēng)形成的主要原因是 A.氣壓帶與風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) B.高原面與海洋表面的熱力差異 C.高原表面植被的季節(jié)變化 D.高原面與周圍自由大氣之。