1、小班親子主題 大手牽小手 活動設計 活動時間 20 年3月 活動地點 幼兒小班 活動準備 親子小游戲若干 音樂 通知家長 布置場地 活動目標 1 增進與家長之間的交流 讓家長了解孩子在園生活 游戲情況 從而能主動配合 加強家園互動 2 增進親子間的情感交流 激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣 3 鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己 活動流程 1 教師致歡迎詞 簡單介紹本次活動的目的及親子游戲。

2、大手牽小手，文明一起走主題班會活動方案一、活動對象：五年級全體學生二、活動目的：1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、周記300字 大手牽小手 共創(chuàng)美好家園_ 星期天，爸爸帶我去公園玩，可是我一到公園，就看見垃圾到處都是的，我想了想，對爸爸說;我們一起把地上的垃圾清除掉吧。;爸 爸連忙說好，可是我又想了想，沒有袋子怎么裝呢?我終于想到了從售貨員阿姨那里買了兩個袋子。我又對爸爸說：我們每個人一個袋 子，分頭去撿，只要來撿滿了就原地集合。;開始行動了，我和爸爸正在撿的時候，突然看到有人在貼小廣告。我就連忙跑過去告訴。

4、周記300字 大手牽小手 共創(chuàng)美好家園_ 星期天，爸爸帶我去公園玩，可是我一到公園，就看見垃圾到處都是的，我想了想，對爸爸說;我們一起把地上的垃圾清除掉吧。;爸 爸連忙說好，可是我又想了想，沒有袋子怎么裝呢?我終于想到了從售貨員阿姨那里買了兩個袋子。我又對爸爸說：我們每個人一個袋 子，分頭去撿，只要來撿滿了就原地集合。;開始行動了，我和爸爸正在撿的時候，突然看到有人在貼小廣告。我就連忙跑過去告訴。

5、大手牽小手，文明一起走 主題班會活動方案 一、活動對象：五年級全體學生 二、活動目的： 1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。 3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠。