1、課時(shí)作業(yè)22 大蕭條與羅斯福新政及戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整 時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共11小題 每小題4分 共44分 1 2018十堰高三摸底 1929年 資本主義世界空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā) 此次危機(jī) A 導(dǎo)致美國。

2、第 九 單 元 各 國 經(jīng) 濟(jì) 體 制 的 創(chuàng) 新 和 調(diào) 整第 18講 大 蕭 條 與 羅 斯 福 新 政 及 戰(zhàn) 后 資 本 主義 經(jīng) 濟(jì) 的 調(diào) 整 第 九 單 元 各 國 經(jīng) 濟(jì) 體 制 的 創(chuàng) 新 和 調(diào) 整 史 料 主 旨 解 。

3、2019學(xué)年度2020年編精選歷史備考資料2019學(xué)年度課時(shí)強(qiáng)化練十九限時(shí)：40分鐘A組跨越本科線12016湖南十三校聯(lián)考 分期付款抵押貸款信用卡等消費(fèi)方式引誘人們用手頭還沒有的錢買用不著的東西南新教倫理的節(jié)儉觀讓位于享樂消費(fèi)觀。這種享樂消。

4、三三大大能能力力培培養(yǎng)養(yǎng)兩兩大大素素養(yǎng)養(yǎng)講講練練課課時(shí)時(shí)強(qiáng)強(qiáng)化化練練自由放任 財(cái)政金融全國工業(yè)復(fù)興法農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會救濟(jì)供給與需求 干預(yù)和調(diào)節(jié) 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃社會性分散化社會化經(jīng)營管理 低收入階層國民收入財(cái)政赤字 滯脹社會福利 。

5、 精品資料課時(shí)強(qiáng)化練十九限時(shí)：40分鐘A組跨越本科線12016湖南十三校聯(lián)考 分期付款抵押貸款信用卡等消費(fèi)方式引誘人們用手頭還沒有的錢買用不著的東西南新教倫理的節(jié)儉觀讓位于享樂消費(fèi)觀。這種享樂消費(fèi)觀A是20世紀(jì)30年代大危機(jī)的原因之一B有利。

6、課后限時(shí)集訓(xùn)十九大蕭條與羅斯福新政及戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整建議用時(shí):40分鐘一選擇題12018開封一模1929年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,各國為了擺脫危機(jī),打起關(guān)稅戰(zhàn)傾銷戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn).空前激烈的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn) A使世界經(jīng)濟(jì)秩序遭到破壞B使世界貿(mào)易額。

7、歷史備考精品資料精校版課時(shí)強(qiáng)化練十九限時(shí)：40分鐘A組跨越本科線12016湖南十三校聯(lián)考 分期付款抵押貸款信用卡等消費(fèi)方式引誘人們用手頭還沒有的錢買用不著的東西南新教倫理的節(jié)儉觀讓位于享樂消費(fèi)觀。這種享樂消費(fèi)觀A是20世紀(jì)30年代大危機(jī)的原。

8、精品歷史備考資料課時(shí)強(qiáng)化練十九限時(shí)：40分鐘A組跨越本科線12016湖南十三校聯(lián)考 分期付款抵押貸款信用卡等消費(fèi)方式引誘人們用手頭還沒有的錢買用不著的東西南新教倫理的節(jié)儉觀讓位于享樂消費(fèi)觀。這種享樂消費(fèi)觀A是20世紀(jì)30年代大危機(jī)的原因之一。

9、三三大大能能力力培培養(yǎng)養(yǎng)兩兩大大素素養(yǎng)養(yǎng)講講練練課課時(shí)時(shí)強(qiáng)強(qiáng)化化練練自由放任 財(cái)政金融全國工業(yè)復(fù)興法農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會救濟(jì)供給與需求 干預(yù)和調(diào)節(jié) 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃社會性分散化社會化經(jīng)營管理 低收入階層國民收入財(cái)政赤字 滯脹社會福利 。

10、2020學(xué)年精品歷史備考資料課時(shí)強(qiáng)化練十九限時(shí):40分鐘A組跨越本科線12016湖南十三校聯(lián)考 分期付款抵押貸款信用卡等消費(fèi)方式引誘人們用手頭還沒有的錢買用不著的東西南新教倫理的節(jié)儉觀讓位于享樂消費(fèi)觀.這種享樂消費(fèi)觀A是20世紀(jì)30年代大危。