1、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學習目標:一掌握漢武帝大一統(tǒng)背景措施及影響.二了解東漢的統(tǒng)治.教學重點和難點重點:掌握漢武帝大一統(tǒng)背景措施及影響.難點:漢武帝大一統(tǒng)的措施 一自主學習自學課本,勾畫要點背景:奠基大一統(tǒng)文景之治1.漢文帝漢景帝采取了什么。

2、課 題12大一統(tǒng)的漢朝主備人班級時間學習目標了解兩漢興衰的基本脈絡,掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng)光武中興東漢后期外戚和宦官交替專權等基本史實.重點難點漢武帝的大一統(tǒng)如何理解大一統(tǒng)的含義.學 習 過 程自主學習仔細閱讀教材P6770頁內容,完成。

3、學科歷史設計教師教授內容第12 課 大一統(tǒng)的漢朝時間預設1課時問題預設:1假如你是漢武帝時期的一名學生,要想到最高學府求學,應去哪兒會學到什么內容和我們今天學習的內容有何區(qū)別2學習了本課,我的最大收獲是: 我的問題空間是: 學習目標1知識目。

4、大一統(tǒng)的漢朝一學習目標:1.了解兩漢四百年的興衰的基本脈絡,掌握文景之治東漢后期外戚專權和宦官專權交替的基本史實. 2.重點掌握漢武帝的大一統(tǒng),分析理解罷黜百家,獨尊儒術 二重難點: 1.重點:漢武帝的大一統(tǒng) 2.難點:罷黜百家,獨尊儒術三。

5、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學習目標:1記住文景之治的統(tǒng)治者和東漢建立的時間建立者.2說出漢武帝在政治思想文化經濟等方面加強中央集權的措施.學習過程:研 習:一文景之治閱讀教材第一子目1西漢初年面臨怎樣的經濟狀況2漢初減輕人民負擔,注重發(fā)展生產的。

6、12課大一統(tǒng)的漢朝 課題 12課大一統(tǒng)的漢朝 課型 課時 學習目標了解兩漢興衰的基本脈絡,掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng)光武中興東漢后期外戚和宦官交替專權等基本史實.認識到漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面.學。

7、大一統(tǒng)的漢朝導學目標:通過學習,了解兩漢興衰的基本脈絡,重點掌握文景之治漢武帝大一統(tǒng)的措施. 與同學一起探究漢武帝大一統(tǒng)局面是怎們形成的,鍛煉自己分析問題歸納問題的能力.學會識記課本圖片. 學習了本課,要認識到漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的。

8、12 大一統(tǒng)的漢朝一學習目標1.了解兩漢興衰的基本脈絡.2.掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng).3.思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,認識漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面,它對于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)。

9、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學習目標1. 了解兩漢興衰的基本脈絡.2. 掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng)等基本史實.3. 認識到漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面.重點難點重點:漢武帝的大一統(tǒng).難點:罷黜百家,獨尊儒術。

10、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學習目標1. 了解兩漢興衰的基本脈絡.2. 掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng)等基本史實.3. 認識到漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面.重點難點重點:漢武帝的大一統(tǒng).難點:罷黜百家,獨尊儒術。

11、第14課 大一統(tǒng)的漢朝日期:班級:組: 姓名:審閱學習目標:記住漢武帝大一統(tǒng)的歷史背景主要措施重點: 雄才大略的漢武帝加強中央集權的措施.自主學習:用15分鐘的時間閱讀課本,找出下列問題并記憶.一文景之治原因:1 看書76頁小字部分:人口。

12、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學習目標通過本課的學習,了解兩漢興衰的基本脈絡,掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng)光武中興東漢后期外戚和宦官交替專權等基本史實.一自主學習閱讀教材:第一框題文景之治,完成學案.1.漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因,2.西漢初年。

13、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學習目標1知道文景之治漢武帝大一統(tǒng)的主要史實.2思考探究漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的培養(yǎng)運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力,并學會如何評價歷史人物漢武帝.3認識漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時。

14、湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝學案 新人教版學習目標:1.了解兩漢興衰的基本脈絡;掌握文景之治,漢武帝的大一統(tǒng).2.思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力.3。

15、湖南省望城縣七年級歷史第12課 大一統(tǒng)的漢朝學案 北師大版課型:預習展示課設計:賀亞平審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 學習課題:第12課 大一統(tǒng)的漢朝第 課時累計 課時學習目標1 了解兩漢興衰的基本脈絡,知道文景之治。

16、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學習目標通過本課的學習,了解兩漢興衰的基本脈絡,掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng)光武中興東漢后期外戚和宦官交替專權等基本史實. 通過思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力. 通過。

17、14課大一統(tǒng)的漢朝日期:班級:組: 姓名:審閱學習目標:記住漢武帝大一統(tǒng)的歷史背景主要措施重點: 雄才大略的漢武帝加強中央集權的措施.自主學習:用15分鐘的時間閱讀課本,找出下列問題并記憶.一文景之治原因:1 看書76頁小字部分:人口: 土。

18、第12課 大一統(tǒng)的漢朝課題大一統(tǒng)的漢朝課型新授課授課時間主備人審核 學 習 目 標重點難點重點:漢武帝的大一統(tǒng)難點:罷黜百家,獨尊儒術學 法 指 導1通過預習和課前交流請學生說出存在的困惑和疑問.2結合本課的課件,通過三段史料,使學生接觸幾。

19、第14課 大一統(tǒng)的漢朝一課前預習1我國歷史上第一個封建盛世叫什么你認為促成這一盛世局面出現的原因有哪些 2你能從政治思想文化方面歸納漢武帝大一統(tǒng)的措施嗎3試比較秦始皇焚書坑儒和漢武帝罷黜百家,獨尊儒術的異同點.二當堂檢測1西漢建立的時間是 。

20、大一統(tǒng)的漢朝學習內容: 第12課 大一統(tǒng)的漢朝教學設計 收獲 二小組學習:合作探究,共同進步 試比較秦始皇焚書坑儒和漢武帝罷黜百家,獨尊儒術的異同點. 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1文景之治是我國封建社會第一個清明的統(tǒng)治時期,下列與。