1、2019-2020年高中語文第一冊鄧稼先第2課時(shí) 導(dǎo)入新課 上節(jié)課布置了一個(gè)設(shè)計(jì)這節(jié)課導(dǎo)語的作業(yè)，現(xiàn)在請同學(xué)們交流一下設(shè)計(jì)的導(dǎo)語，看誰設(shè)計(jì)的導(dǎo)語好。(同學(xué)交流后，老師小結(jié)) (一)明確目標(biāo) 1研究語言特點(diǎn)。 2進(jìn)一步。

2、2019版七年級語文下冊第一單元1鄧稼先第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新人教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一 單元 第1課：鄧稼先 (第2課時(shí)) 課型：新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 4.學(xué)習(xí)本文排比、對比、引用等修辭手法的運(yùn)用和句式多變的語言特色。 5掌握本文。

3、2019版七年級語文下冊第一單元1鄧稼先第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新人教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一 單元 第1課：鄧稼先 (第1課時(shí)) 課型：新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容。 2. 揣摩文中關(guān)鍵語句，領(lǐng)會(huì)作者融入。

4、1 鄧稼先 教學(xué)流程第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 抓住重點(diǎn)句段 理解文章豐富的內(nèi)涵 體會(huì)作者情感 2 體會(huì)課文語言平實(shí) 感情真摯的特點(diǎn) 3 學(xué)習(xí)鄧稼先高尚的品格 堅(jiān)強(qiáng)的意志和鞠躬盡瘁 死而后已的無私奉獻(xiàn)精神 教學(xué)過程 步驟一 復(fù)。

5、1 鄧稼先 教學(xué)流程第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解鄧稼軒的生平及其主要事跡 理解并積累詞語 2 了解課文相關(guān)背景 提高快速閱讀的能力 整體感知課文 3 掌握本文以小標(biāo)題連綴 自成一體 相對獨(dú)立而又彼此關(guān)聯(lián)的行文特點(diǎn) 教學(xué)過。

6、鄧稼先 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解鄧稼軒的生平及其主要事跡 理解并積累詞語 2 了解課文相關(guān)背景 提高快速閱讀的能力 整體感知課文 3 掌握本文以小標(biāo)題連綴 自成一體 相對獨(dú)立而又彼此關(guān)聯(lián)的行文特點(diǎn) 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 一 知。

7、鄧稼先 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 抓住重點(diǎn)句段 理解文章豐富的內(nèi)涵 體會(huì)作者情感 2 體會(huì)課文語言平實(shí) 感情真摯的特點(diǎn) 3 學(xué)習(xí)鄧稼先高尚的品格 堅(jiān)強(qiáng)的意志和鞠躬盡瘁 死而后已的無私奉獻(xiàn)精神 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 1 知識(shí)鏈接 1 吊古。