1、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第07課 大變革的時(shí)代教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1.掌握鐵農(nóng)具、牛耕的推廣和使用。 2.了解都江堰的構(gòu)造和作用。 3.掌握商鞅變法的背景、主要內(nèi)容及其歷史作用。 二。

2、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第07課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)本課的教學(xué)，了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷。

3、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第07課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用，分析商鞅變法的成敗，以掌握初步分析歷史問(wèn)題的方法。培養(yǎng)改革意識(shí)和創(chuàng)新精神。

4、英國(guó)君主立憲制的建立 重難點(diǎn) 精講 一 英國(guó)君主立憲制 確立標(biāo)志 1689年 權(quán)利法案 的頒布 一條主線 議會(huì)的發(fā)展演變 兩個(gè)趨勢(shì) 國(guó)王權(quán)力逐漸削弱和議會(huì)權(quán)力不斷增強(qiáng) 三個(gè)轉(zhuǎn)移 立法權(quán)力由國(guó)王轉(zhuǎn)移到議會(huì) 行政權(quán)力由國(guó)王。

5、2019 2020年高考總復(fù)習(xí)政治講義 必修4 第03單元 第07課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 Word版含答案 單元備考指南 考點(diǎn)考向 全國(guó)卷五年考情 命題特點(diǎn) 唯物辯證法的聯(lián)系觀 xx全國(guó)卷 T 22 xx全國(guó)乙卷T 23 xx全國(guó)卷 T 23 xx全國(guó)卷。

6、2019 2020年高考總復(fù)習(xí)政治講義 必修1 第03單元 第07課 個(gè)人收入的分配 Word版含答案 考點(diǎn)考向 全國(guó)卷五年考情 命題特點(diǎn) 分配制度 收入分配方式對(duì)效率 公平的影響 效率與公平的關(guān)系以及實(shí)現(xiàn)收入分配公平的措施等知識(shí)。

7、英國(guó)君主立憲制的建立 一 選擇題 1 學(xué)者余秋雨曾這樣評(píng)價(jià)某國(guó)政治制度的演進(jìn) 較少的腥風(fēng)血雨 較少的聲色俱厲 較少的深思高論 只有一路隨和 一路感覺(jué) 順著經(jīng)驗(yàn)走 繞著障礙走 怎么消耗少 怎么發(fā)展快就怎么走 溫和中包。

8、英國(guó)君主立憲制的建立 一 選擇題 每題4分 12小題 總共48分 1 符合 形成民族國(guó)家 克服專(zhuān)制權(quán)力 走向工業(yè)革命 現(xiàn)代化軌跡的是 A 英國(guó) B 美國(guó) C 德國(guó) D 日本 答案 A 解析 詳解 2 英王喬治三世 1760 1820 改變了之前兩任。

9、2019 2020年蘇科版小學(xué)信息技術(shù) 第07課 彩色世界 教案 選修 教學(xué)目的與要求 1 掌握SETPC SETBG FILL命令 2 學(xué)會(huì)使用Logo命令畫(huà)彩色圖形 3 能對(duì)封閉圖形進(jìn)行涂色 課時(shí)安排 建議安排2課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 重點(diǎn) SETPC。

10、第07課 陳情表 第1課時(shí) 1 李密 224 287 西晉犍為武陽(yáng)人 又名虔 字 少時(shí)師事著名學(xué)者 以學(xué)問(wèn)文章著名于世 曾出仕蜀漢擔(dān)任尚書(shū)郎 屢次出使東吳 很有才辯 晉武帝征為太子洗馬 李密以祖母年老多病 辭不應(yīng)征 表 就是 又稱(chēng)。

11、第07課 英國(guó)君主立憲制的建立 第 卷 一 選擇題 本卷共10小題 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 有學(xué)者評(píng)述英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)說(shuō) 議會(huì)殺了一個(gè)君主 逐去了一個(gè)君主 又迎進(jìn)了一個(gè)君主 這里提到的。

12、第07課 啟蒙運(yùn)動(dòng) 一 理性時(shí)代的到來(lái) 1 條件 1 在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下 取得很大進(jìn)展 教會(huì)的很多說(shuō)教不攻自破 2 新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫 統(tǒng)治和教會(huì)壓迫的愿望日益強(qiáng)烈 2 興起 17世紀(jì)時(shí) 英國(guó)出現(xiàn)了早期啟蒙思想 3 高潮。

13、第07課 詩(shī)三首 1 作家作品 古詩(shī)十九首 是梁代 文選 雜詩(shī) 類(lèi)的一個(gè)標(biāo)題 包括漢代無(wú)名氏所作的19首 清代沈德潛說(shuō) 古詩(shī)十九首 不必一人之辭 一時(shí)之作 大率逐臣棄妻 朋友闊絕 游子他鄉(xiāng) 死生新故之感 或寓言 或顯言 或反。

14、第07課 啟蒙運(yùn)動(dòng) 一 單項(xiàng)選擇題 1 美國(guó)學(xué)者勒納認(rèn)為 18世紀(jì)占支配地位的觀念是 科學(xué)方法是研究社會(huì)活動(dòng)和自然現(xiàn)象的唯一可行的方法 由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識(shí) 因此啟蒙思想家認(rèn)為具有社會(huì)屬性的世界很快也。

15、第07課 記念劉和珍君 第02課時(shí) 判斷下列語(yǔ)句中加線詞語(yǔ)使用的正誤 無(wú)論做什么事情 我們都要持之以恒 不能有始無(wú)終 面對(duì)被臺(tái)風(fēng)拔掉的樹(shù)木和毀掉的房舍 一向堅(jiān)強(qiáng)的老農(nóng)也話(huà)語(yǔ)哽咽 很想長(zhǎng)歌當(dāng)哭 許多腐敗分子不僅上有。

16、第07課 夜歸鹿門(mén)歌 1 作家作品 孟浩然 689 740 名 字 襄州襄陽(yáng) 今湖北襄樊市 人 世稱(chēng) 盛唐 的主要作家之一 與王維齊名 并稱(chēng) 早年隱居家鄉(xiāng)襄陽(yáng)附近的鹿門(mén)山 閉門(mén)讀書(shū) 以詩(shī)自?shī)?40歲時(shí) 游長(zhǎng)安 應(yīng)進(jìn)士舉不第 曾在太學(xué)賦。