函數(shù) 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第二章 第十一節(jié)導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)中的應(yīng)用 1 了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系 能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性 會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次 2 了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分。
第11節(jié)Tag內(nèi)容描述:
1、1競(jìng)爭(zhēng)的利(必背),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。 它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率。 使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平。 能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。,2競(jìng)爭(zhēng)的弊,競(jìng)爭(zhēng)可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感。 可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮。 更嚴(yán)重的是,當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候,出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。,3如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)?(必背),。
2、第11節(jié) 導(dǎo)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,基 礎(chǔ) 梳 理,1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) (1)函數(shù)yf(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo) 若f(x)0,則f(x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi) ; 若f(x)0,則f(x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi) ; 如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)恒有f(x)0,則f(x)為 (2)單調(diào)性的應(yīng)用 若函數(shù)yf(x)在區(qū)間(a,b)上單調(diào),則yf(x)在該區(qū)間上不變號(hào),單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,常函數(shù),質(zhì)疑探究1:若函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增,那么一定有f(x)0嗎?f(x)0是否是f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增的充要條件? 提示:函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增,則f(x)0,f(x)0是f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增的充分不必要條件,2函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù) (1)函數(shù)極。
3、第11節(jié) 實(shí)驗(yàn):測(cè)定金屬的電阻率,實(shí)驗(yàn)原理及方法,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,(2)用途:測(cè)量厚度、長(zhǎng)度、深度、內(nèi)徑、外徑 (3)原理 利用主尺的最小分度與游標(biāo)尺的最小分度的差值制成 不管游標(biāo)尺上有多少個(gè)小等分刻度,它的刻度部分的總長(zhǎng)度比主尺上的同樣多的小等分刻度少1 mm.常見(jiàn)的游標(biāo)卡尺的游標(biāo)尺上小等分刻度有10個(gè)的、20個(gè)的、50個(gè)的,其讀數(shù)見(jiàn)下表:,欄目鏈接,欄目鏈接,十分度、二十分度和五十分度的游標(biāo)尺的有關(guān)參數(shù)和游標(biāo)尺讀數(shù)如下表所示:,(5)提示:游標(biāo)卡尺的讀數(shù)應(yīng)注意下列幾點(diǎn): 看清精確度;主尺上的單位。
4、第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第11節(jié) 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用,1了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過(guò)三次) 2了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件;會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過(guò)三次);會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過(guò)三次),要點(diǎn)梳理 1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) (1)函數(shù)yf(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo) 若f(x)0,則f(x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)____________; 若f(x)0,則f(x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)_____________; 如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)恒有f(x)0,則f(x)為。
5、第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第十一節(jié) 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(一),考情展望 1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.2.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值與閉區(qū)間上的最值.3.借助導(dǎo)數(shù)求參數(shù)的范圍,固本源 練基礎(chǔ)。
6、第11節(jié) 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用,.了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過(guò)三次) .了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件;會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)。
7、第十一節(jié) 特殊句式,針對(duì)訓(xùn)練 .完成句子 1(2014大綱全國(guó)卷)護(hù)士們不僅想增加工資而且也想減少工作時(shí)間。(倒裝句) ________________want a pay increase,they want reduced hours as well. 【答案】 Not only do。
8、2019-2020年高中物理 第2章 第11節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路課后強(qiáng)化演練(含解析)新人教版選修3-1 一、選擇題 1邏輯電路的信號(hào)有兩種狀態(tài):一種是高電位狀態(tài),用1表示;另一種是低電位狀態(tài),用0表示關(guān)于這里的1和0下列。
9、2019-2020年高中物理 第二章 恒定電流 第11節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯電路課后訓(xùn)練 新人教版選修3-1 基礎(chǔ)鞏固 1走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個(gè)開(kāi)關(guān),我們希望不論哪一個(gè)開(kāi)關(guān)接通都能使電燈點(diǎn)亮,那么設(shè)計(jì)的電路為( )。
10、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第2章 第11節(jié) 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用課時(shí)提升練 文 新人教版 一、選擇題 1如圖2112是函數(shù)yf(x)的導(dǎo)函數(shù)f(x)的圖象,則下面判斷正確的是( ) 圖2112 A在區(qū)間(2,1)上f(x)是。
11、2019-2020年高中物理 第2章 第11節(jié) 實(shí)驗(yàn) 測(cè)定金屬的電阻率練習(xí) 新人教版選修3-1 運(yùn)用R和R的實(shí)驗(yàn)原理測(cè)定金屬絲的電阻率, 用米尺測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度L,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑d,用電壓表測(cè)金屬絲兩端的電。
12、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第2篇 第11節(jié) 導(dǎo)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用課時(shí)訓(xùn)練 理 新人教A版 一、選擇題 1函數(shù)y(3x2)ex的單調(diào)遞增區(qū)間是( ) A(,0) B(0,) C(,3)和(1,) D(3。
13、第二章恒定電流,第二章恒定電流,有,沒(méi)有,數(shù)字信號(hào),邏輯,開(kāi)關(guān),同時(shí)滿足,都是1,與,0,1,一個(gè)條件,1,1,1,相反,1,0,體積,0,對(duì)門(mén)電路的理解和應(yīng)用,“與”門(mén),“或”門(mén),“非”門(mén),A,B,C,B,B,復(fù)合門(mén)電路的理解和應(yīng)用,B,B,C。
14、2019-2020年高考數(shù)學(xué)5年真題備考題庫(kù) 第二章 第11節(jié) 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 理(含解析) 1. (xx四川,5分)已知f(x)ln(1x)ln(1x),x(1,1),現(xiàn)有下列命題:f(x)f(x);f2f(x);|f(x)|2|x|.其中的所。
15、第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì),第11節(jié)常見(jiàn)的鹽和化肥,夯實(shí)基礎(chǔ),1.(2017長(zhǎng)沙)下列鹽的用途中,錯(cuò)誤的是()A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B.用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑C.用氯化鈉配制生理鹽水D.用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉2.(2017蘇州)下列敘述正確的是()A.用小蘇打治療胃酸過(guò)多B.用氫氧化鈉改良酸性土壤C.用鐵桶長(zhǎng)時(shí)間存放硫酸銅溶液D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢,A,A,3.(2017青島)下列四。