1、老舍老舍春天是昂揚(yáng)向上的，春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)刺骨談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會(huì)想起的寒流以及那。

2、老舍濟(jì)南的泉濟(jì)南的泉1 1 學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫(xiě)自然景學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫(xiě)自然景物；物； 2 2 學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排；學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排； 3 3 理解運(yùn)用比喻擬人等修辭手法的作理解運(yùn)用比喻擬人等修辭手法的作。

3、課件說(shuō)明課件說(shuō)明 適用范圍適用范圍 本課件運(yùn)行環(huán)境本課件運(yùn)行環(huán)境Win9x2000XP2003，在安裝在安裝Office 辦公軟件時(shí)最好選擇完全安裝，便于制辦公軟件時(shí)最好選擇完全安裝，便于制作課件時(shí)作課件時(shí)其他控件其他控件的使用。的使用。 。

4、 春天是昂揚(yáng)向上的，冬天則春天是昂揚(yáng)向上的，冬天則帶給我們刺骨的寒冷和滿目蕭索。帶給我們刺骨的寒冷和滿目蕭索。說(shuō)到冬天，人們會(huì)想到肆虐的北說(shuō)到冬天，人們會(huì)想到肆虐的北風(fēng)，害人的寒流，大雪，寒冰。風(fēng)，害人的寒流，大雪，寒冰。北方的冬天，可能會(huì)。

5、濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天老舍老舍望著我們窗外的雪，望著我們窗外的雪，對(duì)于冬天我們會(huì)聯(lián)想到什么對(duì)于冬天我們會(huì)聯(lián)想到什么春天是昂揚(yáng)向上的，春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)。

6、游歷春天的西湖 錢(qián)塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。走過(guò)夏天的瑞士 這里，綠色山林環(huán)繞著淺藍(lán)色的湖泊，映襯著阿爾卑斯山頭的皚皚白雪。

7、 濟(jì)南素有濟(jì)南素有泉城泉城的美稱(chēng)。泰山山脈豐富的地下的美稱(chēng)。泰山山脈豐富的地下水沿著石灰?guī)r地層潛流至濟(jì)南，被北郊的火成巖阻水沿著石灰?guī)r地層潛流至濟(jì)南，被北郊的火成巖阻擋，于市區(qū)噴涌而出形成眾多泉水。噴涌不息的泉擋，于市區(qū)噴涌而出形成眾多泉水。

8、濟(jì)南的冬天 春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會(huì)想起千里冰封萬(wàn)里雪飄的遼遠(yuǎn)，想起那千山鳥(niǎo)飛絕萬(wàn)徑人蹤滅的孤寂。北方的冬天，可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望。

9、老舍，原名老舍，原名舒慶舒慶春春，字，字舍予舍予。北京人，。北京人，老舍是他最常用的筆老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語(yǔ)名，著名作家。是語(yǔ)言大師，被譽(yù)為言大師，被譽(yù)為 人人民藝術(shù)家民藝術(shù)家。著名作著名作品有品有駱駝祥子駱駝祥子 龍須溝龍須。

10、 老舍快樂(lè)入門(mén)秀快樂(lè)入門(mén)秀 春來(lái)鳳城花千樹(shù)，煙柳碧波漾錦繡。 快樂(lè)入門(mén)秀快樂(lè)入門(mén)秀 塞上避暑山莊美，草原風(fēng)情繞皇苑 快樂(lè)入門(mén)秀快樂(lè)入門(mén)秀 秋高云淡漁歌晚，天涯海角鹿回頭 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1, 了解關(guān)于老舍的文學(xué)常識(shí) 2. 掌握字詞，提高辨。

11、 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天老舍 ，18991966現(xiàn)代著名作家，現(xiàn)代著名作家，人民藝人民藝術(shù)家術(shù)家。原名。原名舒慶春舒慶春，字，字舍予，北京人，滿族。代舍予，北京人，滿族。代表作有小說(shuō)表作有小說(shuō)駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂話劇話劇茶茶館館龍。

12、濟(jì)濟(jì) 南南 的的 冬冬 天天 冬天是什么樣濟(jì)南的冬天內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求 背景知識(shí) 知識(shí)講解課堂練習(xí)本講小結(jié)課后作業(yè) 濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握寫(xiě)景抒情散文的閱讀方法2掌握景物描寫(xiě)的方法濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)要求1. 學(xué)習(xí)本文抓住濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)來(lái)。

13、字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破一生字辨析一生字辨析 形近字:形近字: 貯貯蓄蓄佇佇立立鑲鑲嵌嵌叫叫嚷嚷攘攘除除發(fā)發(fā)髻髻鬢鬢發(fā)發(fā)馬馬鬃。

14、v老舍老舍18991966,現(xiàn)代小說(shuō)家,現(xiàn)代小說(shuō)家戲劇家.原名舒慶春,字舍予,北京戲劇家.原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族.人,滿族.v1918年畢業(yè)于北京師范學(xué)校.年畢業(yè)于北京師范學(xué)校.1924年赴英國(guó)講學(xué),并開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作.年赴英國(guó)講。

15、第12課 濟(jì)南的冬天導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者情感.2體會(huì)比喻擬人等修辭手法在寫(xiě)景中的運(yùn)用,品味優(yōu)美的語(yǔ)言.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1體會(huì)修辭手法的妙用及描寫(xiě)景物的方法情景交融的寫(xiě)法.2揣摩語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)景物的獨(dú)。

16、第12課 濟(jì)南的冬天 學(xué)習(xí)目標(biāo)比一比,哪個(gè)小組找得多,哪個(gè)小組說(shuō)得好:1.積累生字詞,了解作家老舍的一些基本情況.2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)朗讀感知寫(xiě)景抒情散文的能力.3體會(huì)比喻擬人等修辭手法在寫(xiě)景中的作用,學(xué)習(xí)抓住景物進(jìn)行描寫(xiě)的方法.自主測(cè)評(píng)一檢查。

17、濟(jì)南的冬天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特感受,從整體上感知濟(jì)南的冬天之美.2賞析比喻擬人的句子,體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn).3學(xué)習(xí)本文的語(yǔ)言風(fēng)格,在寫(xiě)作時(shí)仿效借鑒.學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,揣摩語(yǔ)言.學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的。