1、14、 故宮博物院教學(xué)目標(biāo)：1整體感知課文內(nèi)容，了解故宮博物院的特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)空間說明順序，體會本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：二、朗讀課文，整體感知文意：1讀準(zhǔn)字音：矗( )立 鰲( )頭 湛( )藍(lán) 琉璃( )藻井( ) 蟠龍( )。

2、14 故宮博物院教師寄語：紫禁城王朝背影暗金鑾，遙對紫微河漢寬。轉(zhuǎn)閣真疑呼萬壽，登壇未見走千官。云生殿瓦龍鱗碧，日落宮墻鳳尾丹。帝苑雄才今不在，徒遺風(fēng)景勝長安。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握文意，理清文章的說明順序。2、重點(diǎn)研討太和殿相關(guān)段落，體會文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?，揣摩語言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意。3、了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，了解故宮建。

3、14（故宮博物院）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。2.理清文章的說明順序，了解方位詞的重要作用。3.體會本文重點(diǎn)突出，按照空間順序有詳有略地說明事物的寫法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.理清文章的說明順序，了解方位詞的重要作用。2.體會本文重點(diǎn)突出，按照空間順序有詳有略地說明事物的寫法?！局R鏈接】1.下定義，是一種用簡潔明確的語。

4、14 故 宮 博 物 院 金 水 橋 1.了 解 故 宮 建 筑 群 的 宏 偉 壯 麗 ， 激 發(fā) 對 祖 國 傳 統(tǒng)建 筑 藝 術(shù) 的 自 豪 感 。2.理 清 本 文 的 說 明 順 序 ， 學(xué) 習(xí) 按 照 參 觀 的 路 線 ，按。

5、故宮博物院學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文按照空間順序介紹建筑群。2、了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宮在建筑設(shè)計(jì)上處處反映以帝王為中心的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識說明方法在說明中的作用，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。教法設(shè)計(jì)：自主、合作、探究式并課件展示。本課我們要做到：1、了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宮在建筑設(shè)計(jì)上處處反映以帝。

6、故宮博物院八年級 語文 導(dǎo)學(xué)案 審批：主備授課學(xué)生班級課 題 故宮博物院學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 理清本文說明順序，初步了解故宮博物院2了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感3、靈活運(yùn)用本文重點(diǎn)突出，有詳有略地說明事物的寫法，學(xué)以致用，初步學(xué)會寫說明文。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理清說明的。

7、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 第14課故宮博物院教學(xué)案 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 同學(xué)們，先動動腦筋猜個謎語，謎面是“以前的殿堂。

8、14故宮博物院同學(xué)們，先動動腦筋猜個謎語，謎面是“以前的殿堂”，打一個地名，謎底是什么？(故宮)。故宮位于北京城的中心，是明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，故宮為什么叫“紫微城”呢？原來古時(shí)人們把天上的星宿劃分為三垣(yun)二十八宿。三垣指三個宮城，即太微垣、紫微垣、天市垣。紫微垣在中間，北斗星的東北方向，于是古人認(rèn)為這是天帝居住的地方，封建帝王被認(rèn)為是天帝之子。

9、14.故宮博物院教學(xué)內(nèi)容：故宮博物院教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)知識與能力把握文意，理清文章的說明順序過程與方法體會文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣楦袘B(tài)度價(jià)值觀了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感教學(xué)重點(diǎn) 體會文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣虒W(xué)難點(diǎn) 揣摩語言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意教學(xué)法 自主、合作、探究第一課。

10、同學(xué)們，如果你去北京，一定要去看看,但這個地方你必須去！,唐代駱賓王有句詩歌： 未睹黃居壯，安知天子尊,故宮（紫禁城）,紫：紫薇垣（天地之宮），天子所居 禁：守衛(wèi)森嚴(yán)，常人難以涉足的禁區(qū),故宮概況,故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。始建于明永樂四年（1406年），建成于永樂十八年（1420年），距今約有600年的歷史。今天人們稱她為故宮，意為過去的皇宮。這里曾居住過24個皇帝，是明清兩代（13。

11、阿長與山海經(jīng)課題： 故宮博物院（第一、二學(xué)時(shí)）課型預(yù)習(xí)交流學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，并識記文中重點(diǎn)字詞。2、整體感知課文內(nèi)容，說出故宮博物院的特點(diǎn)。3、說出本文的說明順序及作者的寫作思路。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：說出本文的說明順序及作者的寫作思路。自主預(yù)習(xí)一、 借助導(dǎo)學(xué)方案了解作者及背景。二、 找出你不理解的生字詞，借助工具書進(jìn)行查閱并標(biāo)注。

12、故宮博物院教學(xué)目標(biāo)1熟讀課文,把握說明文的順序。2.學(xué)習(xí)本文的說明方法及其語言的特點(diǎn)。3.培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感學(xué)情分析八年級學(xué)生剛具備學(xué)習(xí)說明文的能力,已經(jīng)基本掌握說明文的知識體系。八年級學(xué)生的空間概念不是很強(qiáng),而且剛剛接觸說明文,所以激發(fā)學(xué)生的興趣很重要,讓學(xué)生在課堂上看到故宮的圖片,讓學(xué)生形成一定的感性認(rèn)識,明確說明文的空間順序。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)。

13、14故宮博物院【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理清本文說明順序，初步了解故宮博物院。2. 靈活運(yùn)用本文重點(diǎn)突出，有詳有略地說明事物的寫法，學(xué)以致用。3. 了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感?！緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你到過故宮嗎？你能給打介紹一下你看到的故宮嗎？二、前提測評1. 檢查預(yù)習(xí)學(xué)案的完成情況。2. 檢查學(xué)生收集的作者、作品情況。

14、故宮博物院課題：故宮博物院（第三、四學(xué)時(shí)）課型新知預(yù)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、歸納本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)卣f明事物的寫法的好處。2、找出本文用了哪些說明方法，說出好處在哪里。3、談?wù)勀銓ㄖ锏慕榻B有何啟示。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：歸納本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)卣f明事物的寫法的好處交流探究一、分析太和殿部分：1、在眾多的宮殿中，作者。

15、14故宮博物院【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.整體把握文意，理清說明順序。2.重點(diǎn)研討太和殿相關(guān)段落，體會文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?.理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意?！菊n前預(yù)習(xí)】一、預(yù)習(xí)任務(wù)1.熟讀課文，家長聽讀一遍。2.整理字詞，默寫一遍。。

16、14. 故宮博物院一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)（1）整體把握文意，理清文章的說明順序。（2）了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和偉大成就。（3）增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)他們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民族的創(chuàng)造精神。（4）整體把握文意，劃分結(jié)構(gòu)層次，理請本文說明順序。2、預(yù)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn)研討太和殿相關(guān)段落，體會文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?2)揣摩語言，理解太。

17、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 第14課故宮博物院說課稿 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第一說教材 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上。

18、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 14故宮博物院教學(xué)案 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 把握文意，理清文章的說明順序。

19、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 第14課故宮博物院教案 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能： 1、掌握本課生字詞及作者。

20、我所知道的故宮 故 宮 紫 禁 城 故 宮 故 宮 ， 又 稱 紫 禁 城 ， 是 明 清 兩 代 的 皇 宮 ， 為我 國 現(xiàn) 存 最 大 最 完 整 的 古 建 筑 群 。 無 與 倫 比 的 古代 建 筑 杰 作 紫 禁 城 占 地。