第15 16課同步練習選 李仕才 一 選擇題 1 三國時期船隊曾到達夷洲 加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系的國家是 A A 吳國 B 蜀國 C 秦國 D 魏國 2 我國古代科技一直處于世界領(lǐng)先水平 其中既在發(fā)明過程 中體現(xiàn) 變廢為寶 的環(huán)保理。
第15-16課Tag內(nèi)容描述:
1、第15 16課同步練習選 李仕才 一 選擇題 1 三國時期船隊曾到達夷洲 加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系的國家是 A A 吳國 B 蜀國 C 秦國 D 魏國 2 我國古代科技一直處于世界領(lǐng)先水平 其中既在發(fā)明過程 中體現(xiàn) 變廢為寶 的環(huán)保理。
2、第15 16課期末復習練題 李仕才 第15課 兩漢的科技和文化 第16課 三國鼎立 一 選擇題 1 他是中國古代偉大的史學家 思想家 文學家 他創(chuàng)作的史書被認為是后世紀傳體史書的典范 這里的 他 是 A 董仲舒 B 司馬遷 C 曹雪芹。
3、第15 16課期末滾動練 李仕才 第15課 兩漢的科技和文化 第16課 三國鼎立 一 選擇題 1 我國古代科技一直處于世界領(lǐng)先水平 其中既在發(fā)明過程 中體現(xiàn) 變廢為寶 的環(huán)保理念 又對文化的交流和保存提供了重要條件的科技成就。
4、第15 16課期末復習練 李仕才 一 選擇題 1 三國時期船隊曾到達夷洲 加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系的國家是 A A 吳國 B 蜀國 C 秦國 D 魏國 2 如圖是我國發(fā)行的紀念蔡倫的郵票 是 中國古代科學家 這套郵票中的一張 人們紀念。