也可以是相關(guān)的視頻等要求1課件的所有內(nèi)容盡量不使用超級(jí)鏈接。方便老師使用就行。以實(shí)用為主2從其他幻燈片上剪切復(fù)制。第一框第一框新學(xué)校。新同學(xué)新學(xué)校。新同學(xué)我上初一了。真高興1 1了解自己所在的學(xué)校了解自己所在的學(xué)校。老師老師。追尋原始先民的足跡追尋原始先民的足跡追尋原始先民的足跡追尋原始先民的足跡研究歷史。研究歷史。
第1課第1框Tag內(nèi)容描述:
1、第第1框框多彩的生命世界多彩的生命世界此張放入新課導(dǎo)入的內(nèi)容,可以是圖片加上點(diǎn)撥,也可以是相關(guān)的視頻等要求1課件的所有內(nèi)容盡量不使用超級(jí)鏈接,只是幻燈片的簡(jiǎn)單呈現(xiàn)即可,方便老師使用就行,以實(shí)用為主2從其他幻燈片上剪切復(fù)制,然后改造,避免侵權(quán)。
2、第一框第一框新學(xué)校,新同學(xué)新學(xué)校,新同學(xué)我上初一了,真高興我上初一了,真高興1 1了解自己所在的學(xué)校了解自己所在的學(xué)校, ,了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處, ,包括同學(xué)包括同學(xué), ,老師老師, ,環(huán)境環(huán)境, ,課程等方面發(fā)。
3、追尋原始先民的足跡追尋原始先民的足跡追尋原始先民的足跡追尋原始先民的足跡研究歷史,研究歷史,認(rèn)識(shí)人類起認(rèn)識(shí)人類起源的一個(gè)重源的一個(gè)重要途徑:要途徑:古人類遺址古人類遺址的發(fā)掘的發(fā)掘古人類遺址不僅古人類遺址不僅為人類進(jìn)化說(shuō)提供了證據(jù)為人類進(jìn)化。