畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的。畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的??戳诉@幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)。看了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)。你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作...小橋流水森林蛙聲十里出山泉齊白石蛙聲僅僅是一種聲音。六只蝌蚪在急流中搖曳著...小橋流水森林1深淵這幅畫畫了什么。
第1課小橋流水森林教案Tag內(nèi)容描述:
1、小橋 流水 森林 課文預(yù)習(xí) 質(zhì)疑思考 : 1 深淵 這幅畫畫了什么 畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的看 了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生 活在什么樣的社會(huì) 2 松林的早晨 這幅作品從 哪些方面去欣賞你能找到表 現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品 嗎 討論交流 1比。
2、小橋流水森林 課文預(yù)習(xí) 質(zhì)疑 思考 1 深淵 這幅畫畫了什么 畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的 看了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì) 2 松林的早晨 這幅作品從哪些方面去欣賞 你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品嗎 討論 交流1 比較 蛙聲十里出山泉 與 深淵 這兩幅作品 說(shuō)說(shuō)他們的所用材料有哪些不同 表現(xiàn)風(fēng)格有什么特點(diǎn) 2 大家推測(cè)一下 畫家為什么要畫 深淵 這幅畫 3 齊白石的 蛙聲十里出山泉。
3、小橋流水森林,蛙聲十里出山泉 齊白石 蛙聲僅僅是一種聲音,怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來(lái)呢? 怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠(yuǎn)的距離呢?怎樣表現(xiàn)“出山泉”中的“出”字呢? 從山澗的亂石中瀉出一道急流,六只蝌蚪在急流中搖曳著小尾巴順流而下,它們不知道已離開了青蛙媽媽,還活潑地戲水玩耍。人們可以從那稚嫩的蝌蚪聯(lián)想到畫外的蛙媽媽,因?yàn)槭ヲ蝌剑鼈冞€在大聲鳴叫。雖然畫面上不見一只青蛙,都使人隱隱如聞遠(yuǎn)。
4、小橋 流水 森林 1 深淵 這幅畫畫了什么?畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的?看 了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)? 2 松林的早晨 這幅作品從哪些方面去欣賞?你能找到表現(xiàn)風(fēng)格 和這幅作品相似的作品嗎? 3 比較 蛙聲十里出山泉 與 深淵 這兩幅作品,說(shuō)說(shuō)他們的 所用材料有哪些不同,表現(xiàn)風(fēng)格有什么特點(diǎn)? 4 大家推測(cè)一下,畫家為什么要畫 深淵 這幅畫? 5 齊白石的 蛙聲十里出山泉 畫面上看不。
5、小橋 流水 森林,課文預(yù)習(xí),質(zhì)疑、思考: 1、深淵這幅畫畫了什么?畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的?看了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)? 2、松林的早晨這幅作品從哪些方面去欣賞?你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品嗎?,討論、交流 1、比較蛙聲十里出山泉與深淵這兩幅作品,說(shuō)說(shuō)他們的所用材料有哪些不同,表現(xiàn)風(fēng)格有什么特點(diǎn)? 2、大家推測(cè)一下,畫家為什么要畫深淵這幅畫? 3、齊白石的蛙聲十里出山泉畫面。
6、小橋流水森林,蛙聲十里出山泉齊白石蛙聲僅僅是一種聲音,怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來(lái)呢?怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠(yuǎn)的距離呢?怎樣表現(xiàn)“出山泉”中的“出”字呢?從山澗的亂石中瀉出一道急流,六只蝌蚪在急流中搖曳著小尾巴順流而下,它們不知道已離開了青蛙媽媽,還活潑地戲水玩耍。人們可以從那稚嫩的蝌蚪聯(lián)想到畫外的蛙媽媽,因?yàn)槭ヲ蝌?,它們還在大聲鳴叫。雖然畫面上不見一只青蛙,都使人隱隱如聞遠(yuǎn)處的蛙聲正和著奔騰。
7、小橋流水森林,1深淵這幅畫畫了什么?畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的?看 了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)? 2松林的早晨這幅作品從哪些方面去欣賞?你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品嗎? 3 比較蛙聲十里出山泉與深淵這兩幅作品,說(shuō)說(shuō)他們的所用材料有哪些不同,表現(xiàn)風(fēng)格有什么特點(diǎn)? 4 大家推測(cè)一下,畫家為什么要畫深淵這幅畫? 5 齊白石的蛙聲十里出山泉畫面上看不見青蛙,為何不把作品名稱改為其他。
8、小橋 流水 森林 1 深淵 這幅畫畫了什么 畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的 看了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì) 2 松林的早晨 這幅作品從哪些方面去欣賞 你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品嗎 3比較 蛙聲十里出山泉 與 深淵 這兩幅作品 說(shuō)說(shuō)他們的所用材料有哪些不同 表現(xiàn)風(fēng)格有什么特點(diǎn) 4大家推測(cè)一下 畫家為什么要畫 深淵 這幅畫 5齊白石的 蛙聲十里出山泉 畫面上看不見青蛙 為何不把作品名。
9、小橋 流水 森林 蛙聲十里出山泉 齊白石蛙聲僅僅是一種聲音 怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來(lái)呢 怎樣表現(xiàn) 十里 這么遠(yuǎn)的距離呢 怎樣表現(xiàn) 出山泉 中的 出 字呢 從山澗的亂石中瀉出一道急流 六只蝌蚪在急流中搖曳著小尾巴順流而下 它們不知道已離開了青蛙媽媽 還活潑地戲水玩耍 人們可以從那稚嫩的蝌蚪聯(lián)想到畫外的蛙媽媽 因?yàn)槭ヲ蝌?它們還在大聲鳴叫 雖然畫面上不見一只青蛙 都使人隱隱如聞遠(yuǎn)處的蛙聲正和著奔。
10、1、小橋、流水、森林 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞評(píng)述 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)欣賞自然界小橋、流水、森林的美景,學(xué)會(huì)欣賞大師的風(fēng)景畫。 2、智能:比較三者的不同的美感。 3、操作:能夠用適合的詞匯表達(dá)自。
11、2019年 春 四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 大地與江海的樂章 第1課 小橋 流水 森林 教案 嶺南版 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 欣賞評(píng)述 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知 認(rèn)識(shí)欣賞自然界小橋 流水 森林的美景 學(xué)會(huì)欣賞大師的風(fēng)景畫 2 智能 比較。