1、第二十四章圓,知識管理,學習指南,歸類探究,當堂測評,分層作業(yè),24.1圓的有關性質241.2垂直于弦的直徑,學習指南,知識管理,直徑,無數,平分,弦,垂直,平分弦,歸類探究,B,1,10,圖24113,例3答圖,當堂測評,B,2,分層作業(yè),圖24116,B,圖24117,B,C,5,圖24122,第7題答圖。

2、第二十四章圓,24.2點和圓、直線和圓的位置關系24.2.2直線和圓的位置關系,總結反思,目標突破,第二十四章圓,知識目標,第2課時切線的判定和性質,知識目標,第2課時切線的判定和性質,1通過畫圖、探究，總結切線的判定方法，能判斷一條直線是不是圓的切線2經歷用反證法證明教材中“思考”的過程，得到切線的性質，會用該性質解決相關問題,目標突破,目標一能判斷一條直線是不是圓的切線,例1教材例1變。

3、物理,第24講 電動機 磁生電,考點一 磁場對電流的作用,1電磁感應現象,考點二 磁生電,2.發(fā)電機和電動機,【特別提醒】 (1)發(fā)電機的換向器：當線圈剛轉過平衡位置時，就自動改變線圈中的電流方向。 (2)我國電網以交流供電，電壓為220 V，頻率為50 Hz。,考點三 三種電磁現象辨析及相關應用,【特別提醒】 (1)電生磁：無條件，只要有電流，在其周圍就存在磁場。 (2)磁生電：有條件，有外力的參與且是閉合電路中部分導體做切割磁感線運動。 (3)磁場對電流的作用：有條件，電流必須在磁場中且電流方向與磁場方向不平行。 (4)機械能和電能的相互轉化。

4、第十一課時 圓的內接四邊形,定理：圓的內接四邊形的對角互補，并且任何一個外角都等于它的內對角。,DB180 AC180,EABBCD FCBBAD,對角,外角,內對角,又一種重要的輔助線,如圖，O1和O2都經過A、B兩點，經過A點的直線CD與O1交于點C，與O2交于點D，經過B點的直線EF與O1交于點E，與O2交于點F。求證：CEDF,有兩個圓的題目常用的一種輔助線：作公共弦。 此圖形是一個考試熱門圖形。,思考：若此題條件和結論不變，只是不給出圖形，此題還能這樣證明嗎？,八、圓內接四邊形,4.如圖，O1和O2都經過A、B兩點，經過A的直線CD與O1交于點C，與O2交于點D，經。

5、圓的世界,酸酸甜甜就是我,水波蕩漾,圓,圓的畫法,請在白紙上畫一個半徑為2cm的圓,若要在平坦的操場上畫一個半徑為3m的圓,你有什么辦法?,線段OP繞它固定的一個端點O旋轉一周，另一端點P所經過的封閉曲線叫做圓。,封閉曲,線,定點O叫做圓心。,線段OP叫做圓的半徑。,在同一平面內，,定點O叫做圓心。,線段OP叫做圓的半徑。,要確定一個圓,必須確定圓的____和____,圓心確定圓的 , 半徑確定圓的 .,圓心,半徑,位置,大小,圓的相關概念,圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧.,直徑將圓分成兩部分,每一部分都叫做半圓(如弧ABC).,連接圓上任意兩點間的線。

6、第十二課時 圓和圓的位置關系,外離,內含,兩個圓沒有公共點，并且每個圓上的點都在另一個圓的外部。,兩個圓沒有公共點，并且每個圓上的點都在另一個圓的內部。,dR+r,dR-r,外切,內切,兩個圓有唯一公共點，并且除這公共點外，每個圓上的點都在另一個圓的外部。,兩個圓有唯一公共點，并且除這公共點外，每個圓上的點都在另一個圓的內部。,d=R+r,d=R-r,從公共點個數看兩圓位置關系,公共點個數,沒有公共點 （相離）,一個公共點 （相切）,兩個公共點 （相交）,外離,內含,外切,內切,兩圓位置關系的數量特征,d：圓心距 R、r：兩圓半徑（Rr）,相切兩。

7、第十三課時 正多邊形和圓,圓的內接正n邊形 & 圓的外切正n邊形,正多邊形： 各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形。 正n邊形： 如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形。,三條邊相等，三個角也相等（60度）,四條邊都相等，四個角也相等（90度）,類比聯想,怎樣找圓的內接正三角形？怎樣找圓的外切正三角形？,怎樣找圓的內接正方形？怎樣找圓的外切正方形？,怎樣找圓的內接正n邊形？怎樣找圓的外切正n邊形？,把圓分成n（n3）等份： 依次連結各分點所得的多邊形是這個圓的內接正多邊形； 經過各分點作圓的切線，以相鄰切線。

8、考綱要求,例題分析,知識整理,強化訓練,第24章 氣體的制取與凈化,1.掌握氧氣、氫氣、二氧化碳的實驗室制法。 2.能在教師的指導下根據實驗的目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。 3.初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。,考綱要求,(1)制取氣體時，發(fā)生裝置的設計要考慮的因素有 和 。(初中氣體發(fā)生裝置分兩大類：圖1為固固加熱裝置圖；圖2為固液不加熱裝置。) ,知識整理,一、氣體制取的思路,反應條件,反應物的狀態(tài),(2)制取氣體時，收集裝置的選擇要考慮的因素有：物理性質：同條件下，密度與 比較；能否溶于 。當制取的氣體密度與空氣。

9、A 知識要點分類練,B 規(guī)律方法綜合練,第二十四章 圓,C 拓廣探究創(chuàng)新練,24.3 正多邊形和圓,A 知識要點分類練,24.3 正多邊形和圓,知識點 1 正多邊形與圓的關系,C,24.3 正多邊形和圓,24.3 正多邊形和圓,知識點 2 與正多。