1、 論語(yǔ) 十二章 第一課時(shí) 情境導(dǎo)入 學(xué)習(xí)目標(biāo) 整體感知 研讀課文 課文小結(jié) 布置作業(yè) 情境導(dǎo)入 有人說(shuō)，若中國(guó)人不知道有孔子，不能算是有思想 的中國(guó)人；知道了孔子，而不知道 論語(yǔ) ，也不能 算是有思想的中國(guó)人?！鞍氩?論語(yǔ) 治天下”，它 形象地概括了這部儒家經(jīng)典對(duì)后世的卓越貢獻(xiàn)。今 天，就讓我們走近孔子，隨著這位“萬(wàn)世師表”一起 去探討學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何修身做人。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握有關(guān) 論。

2、論語(yǔ)十二章第一課時(shí) 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知整體感知研讀課文研讀課文課文小結(jié)課文小結(jié)布置作業(yè)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入有人說(shuō)，若中國(guó)人不知道有孔子，不能算是有思想的中國(guó)人；知道了孔子，而不知道論語(yǔ)，也不能算是有思想的中國(guó)人。半。