1、第2課原始的農(nóng)耕生活1.掌握中華文明起源過程中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的主要情況,包括河姆渡原始居民半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活.2.通過仔細觀察本課中河姆渡原始居民的水井和草棚復原圖干欄式房屋河姆渡出土的骨耜和裝有木柄的骨耜復原圖和半。

2、教師寄語: 課題第二課時原始的農(nóng)耕生活課型新授課授課人審核學習目標1知識與能力目標:了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水平,進而認識其發(fā)展對中國遠古時代社會進步的重要意義.2過程與方法教學方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計探究問題與學生質(zhì)。

3、第2課原始的農(nóng)耕生活學案 課題第2課 原始的農(nóng)耕生活 課型新授課 學習目標掌握河姆渡半坡原始居民的主要情況,培養(yǎng)學生能夠通過觀察歷史文物圖,尋找出圖中較為明顯的主要的歷史信息,并能做出簡單的或主要的歷史結(jié)論.學習診斷1人和動物的根本區(qū)別是 。

4、定義:在原始時代,按 關(guān)系組成的比較固定的生產(chǎn)生活集體代表: 和 都是氏族村落遺址特點:氏族成員之間共同 ,共同 ,沒有 差別生產(chǎn)生活我國是世界上最早種植 和 的國家使用 石器飼養(yǎng)家畜,紡織 ,縫制衣服半坡人居住的房屋主要是 的距今年代:距。