1、2019-2020年高三數(shù)學 第46課時 直線與直線的位置關系教案 教學目標：理解直線與直線的位置關系的判定；點到直線的距離公式；兩直線的夾角公式、到角公式 教學重點：會靈活應用兩直線平行、垂直，點到直線的距離公式。

2、2019-2020年高考數(shù)學復習 第46課時 第六章 不等式-算術平均值與幾何平均值名師精品教案 課題：算術平均數(shù)與幾何平均數(shù) 一復習目標： 1掌握兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的的定理，并會簡單運用； 2利用不等。

3、2019-2020年九年級數(shù)學上冊 第46課時 25.3利用頻率估計概率教案 新人教版 教學三維 目標 知識與技能 1、 理解概率的古典定義與概率的頻率定義間的聯(lián)系和區(qū)別。 通過大量試驗，理解頻率穩(wěn)定于理論概論，進一步發(fā)展概。

4、恒定電流 考 綱 要 求 考 情 分 析 歐姆定律 實驗八 測定金屬的電阻率 同時練習使用螺旋測微器 1 命題規(guī)律 高考對該部分內容以選擇題的形式考查電路的基本概念和規(guī)律 閉合電路的歐姆定律等知識 或以填空題的形式考查。

5、第一部分新課內容 第二十章數(shù)據(jù)的分析 課標要求 1 理解平均數(shù)的意義 能計算中位數(shù) 眾數(shù) 加權平均數(shù) 了解它們是數(shù)據(jù)集中趨勢的描述 2 體會刻畫數(shù)據(jù)離散程度的意義 會計算簡單數(shù)據(jù)的方差 3 體會樣本與總體的關系 知道可以通過樣本平均數(shù) 樣本方差推斷總體平均數(shù) 總體方差 4 能解釋統(tǒng)計結果 根據(jù)結果作出簡單的判斷和預測 并能進行交流 本章知識結構圖 核心內容 核心內容 第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢 1。

6、第二十四章圓,課前學習任務單,第46課時切線的性質,課前學習任務單,承前任務二：復習回顧1.切線的判定方法有哪些？,課前學習任務單,解：如果直線與圓有公共點，則連接圓心和公共點之間的半徑，證明半徑垂直于直線；如果直線與圓沒有確定的公共點，則作圓心到直線的距離，證明圓心到直線的距離等于半徑.,2.如圖X24-46-1，在ABC中，AB=AC=6cm，B=30，以點A為圓心，以r為半徑作A。

7、第二十章數(shù)據(jù)的分析,第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（1）平均數(shù)（1）,課前學習任務單,總和,個數(shù),32.5,課前學習任務單,88,課前學習任務單,課前學習任務單,78.7,80.9,乙,課前學習任務單,課前學習任務單,略,解：選手A的最后得分是（8550%+9540%+9510%）（50%+40%+10%）=90（分），選手B的最后得分是（9550%+8540%+9510%）（50%+4。

8、第46課時家庭與婚姻,考點1父母與子女間的權利與義務(a識記難點) 1.在家庭成員間的親情與愛情背后,也體現(xiàn)著一種 民事權利和義務。 2.父母對子女最重要的義務是 撫養(yǎng)和教育義務。 3.父母還有 保護和教育未成年子女的義務,這也是父母的權利。 特別提示撫養(yǎng)是父母為子女的生活、學習等提供物質條件,在生活上加以妥善照料。教育,是父母從思想文化、科學知識上給予子女一定的指導和幫助。對子女只撫養(yǎng)不教育、讓。

9、第 十 五 章 分 式 教學目標1了解負整數(shù)指數(shù)冪的意義2了解整數(shù)指數(shù)冪的性質并能運用它進行計算學習重點： 冪的性質指數(shù)為全體整數(shù)，并會用于計算. 復 習 回 顧我 們 知 道 ， 當 n是 正 整 數(shù) 時 ，aaaan n個 正 整 數(shù)。