1、課題4 化學(xué)式與化合價（兩課時）第二課時創(chuàng)設(shè)情景上節(jié)課結(jié)束時我曾布置作業(yè)，讓大家把一些常見元素和原子團(tuán)的化合價編成順口溜、快板或歌謠的形式來進(jìn)行記憶，現(xiàn)在我們來個比賽。比一比以小組為單位進(jìn)行化合價記憶比賽，看誰記得多，記得準(zhǔn)。賽一賽請說出你們編寫的順口溜、快板或歌謠，學(xué)生活動，教師觀看，并為他們的精彩表現(xiàn)喝彩，鼓掌、加油編寫參考一、氫鉀鈉銀一價尋。

2、課題4 化學(xué)式與化合價（兩課時）從容說課本課題包括化學(xué)式、化合價和有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算三部分內(nèi)容。第一部分介紹化學(xué)式。首先講述化學(xué)式的概念，然后指出每種物質(zhì)只有一個化學(xué)式，同時說明物質(zhì)的組成是通過實驗測定的，所以化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實驗的結(jié)果，而不能主觀臆斷，隨心所欲。第二部分介紹化合價。重點指出形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比，所以化學(xué)上用化合價來表示原子之間相互化合的數(shù)目。。