1、第第2框框受教育受教育法律賦予的權(quán)利和義務(wù)法律賦予的權(quán)利和義務(wù)1 1知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。2 2學(xué)會運用法律武器維護自己受教育的權(quán)利。學(xué)會運用法律武器維護自己受教育的權(quán)利。3 3能夠正確行使受教育的權(quán)利。

2、第二框第二框主動溝通主動溝通 健康成長健康成長1.1.了解教師工作的特點，建立民主平等的師生關(guān)系，了解教師工作的特點，建立民主平等的師生關(guān)系，知道學(xué)生與老師交往與溝通的方式方法和途徑。知道學(xué)生與老師交往與溝通的方式方法和途徑。 2.2.積極。

3、 迄今為止，有迄今為止，有3 3個著名的蘋果對人類歷史產(chǎn)生個著名的蘋果對人類歷史產(chǎn)生了重大影響，了重大影響，一個誘惑了夏娃，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個砸醒了牛頓，還有一個握在喬布斯的手中還有一個握在喬布斯的手中。 7.5 328 。

4、第第2框框為了集體的發(fā)展為了集體的發(fā)展新編課件 魯人版 在慶祝神舟七號載人航天飛行圓在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會上,執(zhí)行神舟七號載人航滿成功大會上,執(zhí)行神舟七號載人航天飛行任務(wù)的航天員代表翟志剛同志天飛行任務(wù)的航天員代表翟志剛同志。

5、科技文化經(jīng)濟從這幾個鏡頭中,我們有什么體會從這幾個鏡頭中,我們有什么體會我國的生產(chǎn)力水平提高了我國的生產(chǎn)力水平提高了我國的基本經(jīng)濟制度我國的基本經(jīng)濟制度離不開離不開我國的基本經(jīng)濟制度我國的基本經(jīng)濟制度我國的基本經(jīng)濟制度我國的基本經(jīng)濟制度:以。