2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第51課時(shí) 第六章 不等式-含絕對(duì)值的不等式名師精品教案 課題。理解直線與圓的位置關(guān)系的代數(shù)判定方法和幾何判定方法。理解圓與圓的位置關(guān)系的代數(shù)判定方法與幾何判定方法。第51課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度(2)——方差的綜合運(yùn)用。方差的意義【例1】甲、乙兩位同學(xué)在幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中。
第51課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第51課時(shí) 第六章 不等式-含絕對(duì)值的不等式名師精品教案 課題:含絕對(duì)值的不等式 一復(fù)習(xí)目標(biāo): 1理解含絕對(duì)值的不等式的性質(zhì),及其中等號(hào)成立的條件,能運(yùn)用性質(zhì)論證一些問題; 2會(huì)解。
2、2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第51課時(shí) 直線與圓 圓與圓的位置關(guān)系教案 教學(xué)目標(biāo):理解直線與圓的位置關(guān)系的代數(shù)判定方法和幾何判定方法,理解圓與圓的位置關(guān)系的代數(shù)判定方法與幾何判定方法。能夠利用上述判定方法解決相關(guān)。
3、2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第51課時(shí) 近代中國的民主思想與實(shí)踐知能演練全面提升 1(xx湖南永州一模)閱讀材料,回答問題。 材料 清末,改良派倡導(dǎo)的是民權(quán)而不是民主,康有為、嚴(yán)復(fù)、黃遵憲等都提倡民權(quán),反對(duì)。
4、第一部分新課內(nèi)容,第二十章數(shù)據(jù)的分析,第51課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度(2)方差的綜合運(yùn)用,核心知識(shí),1.方差的意義.2.方差的綜合運(yùn)用.,知識(shí)點(diǎn)1:方差的意義【例1】甲、乙兩位同學(xué)在幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,各自的平均成績都是88分,甲的方差為0.62,乙的方差為0.73.下列說法正確的是()A甲成績比乙成績穩(wěn)定B乙成績比甲成績好C甲、乙成績一樣D甲、乙成績無法比較,典型例題,A,知識(shí)點(diǎn)2:方差。
5、第51課時(shí) 描繪小電珠的伏安特性曲線 實(shí)驗(yàn)增分課 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 描繪小電珠的伏安特性曲線 2 分析伏安特性曲線的變化規(guī)律 二 實(shí)驗(yàn)原理 1 電路原理如圖甲所示 測(cè)多組小電珠的U I的值 并繪出其伏安特性曲線 圖乙 2 由圖。
6、2019 2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第51課時(shí) 有機(jī)推斷與有機(jī)合成學(xué)案 考綱要求 1 能對(duì)有機(jī)流程圖進(jìn)行分析與評(píng)價(jià) 2 能利用書本信息 題給信息和流程信息合成有機(jī)物 能準(zhǔn)確表示合成線路 自主預(yù)學(xué) 1 鹵代烴 在醚類溶劑中與Mg。
7、2019 2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第51課時(shí) 微粒間的相互作用力與物質(zhì)的多變性學(xué)案 考綱要求 1 理解離子鍵的含義 能說明離子鍵的形成 2 了解共價(jià)鍵的主要類型 鍵和 鍵 能用鍵能 鍵長 鍵角等數(shù)據(jù)說明簡單分子的某些性質(zhì)。
8、第51課時(shí)單元串知與能力測(cè)評(píng) 習(xí)題講評(píng)課 目錄contents 1 2 3 串知線索2長路漫漫 串知線索1 輕重 難調(diào) 單元綜合檢測(cè) 發(fā)展歷程 時(shí)期 1 背景 國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 蘇聯(lián)面臨嚴(yán)峻的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 2 內(nèi)容 農(nóng)業(yè) 余糧收集制 工業(yè) 工業(yè)國有化 商品流通 取消一切商品貿(mào)易 由國家集中分配 社會(huì)勞動(dòng) 強(qiáng)制勞動(dòng) 3 特點(diǎn) 適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)需要 具備某些共產(chǎn)主義的特征 否定商品貨幣和市場(chǎng)規(guī)律 4 評(píng)價(jià) 積極。
9、第二十章數(shù)據(jù)的分析,第51課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度(2)方差的綜合運(yùn)用,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,解:方差可以考察一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小.,D,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,總體,總體方差,D,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,解:甲、乙方差分別是3.5,10.9,s2甲s2乙.甲秧苗出苗更整齊.,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,略,乙,課堂小測(cè),非線性循環(huán)練1.(10分)如圖X20-51-1,在水塔O的東北方向32m處有一抽水站A,在水塔的。
10、第51課時(shí) 描繪小電珠的伏安特性曲線 (實(shí)驗(yàn)增分課),NO.2常規(guī)考法掌握牢,NO.3創(chuàng)新考法遷移好,NO.1實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)全知曉,NO.1實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)全知曉,坐標(biāo)紙,滑動(dòng)變阻器,在坐標(biāo)紙上建立坐標(biāo)系、描點(diǎn)并畫圖像,改變小電珠電流、電壓,測(cè)出多組數(shù)據(jù),NO.2常規(guī)考法掌握牢,NO.3創(chuàng)新考法遷移好,根據(jù)畫出的圖像,不僅可以分析元件的伏安特性,還可分析電阻、電阻率的變化、計(jì)算。
11、第51課時(shí)古代的政治家、思想家 及中外近現(xiàn)代科學(xué)家,一、古代中國的政治家 1.統(tǒng)一中國的第一個(gè)皇帝秦始皇 (1)統(tǒng)一六國 原因:時(shí)代趨勢(shì);國力基礎(chǔ);個(gè)人條件;重用人才。 狀況:公元前230年至前221年,秦先后滅掉東方六國,建立起中央集權(quán)的統(tǒng)一大帝國。,(2)建立中央集權(quán)的統(tǒng)一國家 政治上:在中央建立皇帝制度和三公九卿制,地方上推行郡縣制,建立專制主義中央集權(quán)制度。 經(jīng)濟(jì)上:統(tǒng)一貨幣、度量衡,促。