1、第八課 艱難的國運(yùn)與雄健的國民 一:學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解課文內(nèi)容,體味作者的豪壯情懷.2 揣摩文章浩蕩雄奇的語言以及比喻中蘊(yùn)含的哲理.3 培養(yǎng)我們的雄健精神和民族責(zé)任感.預(yù)習(xí)案1了解本課寫作背景2本文用一系列的比喻來說理,既生動形象又有說服力。

2、艱難的國運(yùn)與雄健的國民 學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識與技能:了解作者,培養(yǎng)收集資料的能力;初步掌握品味語言的能力;理解比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情.二過程與方法:在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上把握文章內(nèi)容,體味作者的感情,領(lǐng)悟文章的語言美;通過對文章的學(xué)習(xí),理。

3、艱難的國運(yùn)與雄健的國民 知識鏈接寫作背景:這篇小品文寫作的年代,五四運(yùn)動的高潮已經(jīng)過去.封建軍閥與帝國主義相勾結(jié),加緊了對中國人民的壓迫和對新文化運(yùn)動的破壞,社會黑暗到了極點(diǎn).封建復(fù)古勢力從一蹶不振中昂起頭來,對新文化運(yùn)動發(fā)動猖狂的反撲.帝。