1、澗池風(fēng)景小學(xué) 張芳,五年級(jí)信息技術(shù)與美術(shù)整合課,電腦美術(shù),巧用動(dòng)漫形象,說(shuō)課流程,說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn) 說(shuō)教學(xué)方法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程,隨著科技不斷的發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，為了讓學(xué)生體會(huì)信息技術(shù)的先進(jìn)與強(qiáng)大，了解電腦在新媒體藝術(shù)中帶來(lái)的獨(dú)特的藝術(shù)效果。從學(xué)生的知識(shí)層面和心理需求出發(fā)，我利用電腦繪圖軟件，通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)與美術(shù)的整合，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作電腦動(dòng)漫形象的賀卡。加強(qiáng)學(xué)生的制作信。