1、2019-2020年高中語文 第八專題 論如析薪 貴能破理教案 蘇教版選修(寫作) 一 【課標解析】 （1）新課標在表達與交流的目標中，要求培養(yǎng)學生能考慮不同的目的要求，以負責的態(tài)度陳述自己的看法，表達真情實感，培育。

2、2019版高中語文 第八專題 八聲甘州教案 蘇教版選修唐詩宋詞選讀 教學目標： 1.誦讀詩詞，體會作者情感。 2.能夠?qū)υ娫~中佳妙的煉字進行賞析。 教學重難點： 1.誦讀詩詞，體會作者情感。 2.能夠?qū)υ娫~中佳妙的煉。

3、2019版高中語文 第八專題 八聲甘州導學案 蘇教版選修 唐詩宋詞選讀 學習目標 1 誦讀詩詞 體會作者情感 2 能夠?qū)υ娫~中佳妙的煉字進行賞析 課前預學 1 關(guān)于作者 柳永是我國文學史上第一個專力寫詞的作家 也是婉約派詞。

4、八聲甘州,柳 永,學習目標,1.誦讀詩詞，體會作者情感。 2.能夠?qū)υ娫~中佳妙的煉字進行賞析。,柳永 (約980-約1053年)，原名三變，字耆卿。年輕時一連兩次科舉不中，便寫了那首著名的鶴沖天：“忍把浮名，換了淺斟低唱?！眳s因此得罪皇帝。柳永在下一次考試好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名? ”又把他給勾掉了。,了解作者,鶴沖天 柳永 黃金榜上，偶失龍頭。