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第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

2019-2020年高一歷史《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、性質(zhì)和影響。2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 1.2《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 川教版 【課標(biāo)要求】 簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中歷史 1.2第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案 華東師大版第五分冊(cè) 一、列強(qiáng)“修約”(背景): 1、起因:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,英國(guó)自1854年起就提出了中國(guó)全境開放、鴉片貿(mào)易。

2、 2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 1.2第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案 川教版 【課標(biāo)要求】 簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí);講述太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英勇事跡。 【。

3、第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)原因 1鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)不滿足既得利益,企圖進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。 2第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)參與列強(qiáng)及時(shí)間 主謀:英國(guó)、法國(guó); 幫兇:俄國(guó)、美國(guó)。 時(shí)。

4、 新 人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 優(yōu)質(zhì)教案 圖文 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生和 天津條約 北京條約 內(nèi)容 掌握沙俄侵占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的史實(shí) 培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力 過(guò)程與方。

5、第一單元中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì) 第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 新課導(dǎo)入 觀看電影 圓明園 思考 英法聯(lián)軍為什么要搶劫 焚毀圓明園 中國(guó)在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中還喪失了哪些領(lǐng)土和主權(quán) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的目的 。

6、 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 教案 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課的教學(xué) 使學(xué)生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 列強(qiáng)侵華的罪惡行徑 清朝統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能 使中國(guó)舉世聞名的皇家宮苑付之一炬 主權(quán)進(jìn)一步喪失 本課通過(guò)教師的指導(dǎo) 學(xué)生的自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)。

7、 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 教材分析 本課是八年級(jí)歷史上冊(cè)的第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容屬于中國(guó)近代史部分 眾所周知 中國(guó)近代史是一部中國(guó)近代的屈辱史 也是一部中國(guó)近代的探索史 在這期間西方列強(qiáng)曾向我國(guó)發(fā)動(dòng)。

8、佳士得拍賣行的拍賣品牌單 這些國(guó)家文物何時(shí)流失海外的 2009年2月25日法國(guó)佳士得公司將這兩件文物公開拍賣 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 1856 1860 課程標(biāo)準(zhǔn) 1 知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡 簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓。

9、 1 2 了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華的罪惡行徑 使得中國(guó)舉世聞名的皇家宮苑付之一炬 主權(quán)進(jìn)一步喪失 俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí) 以及在國(guó)難當(dāng)頭的歲月里 農(nóng)民起義軍反抗斗爭(zhēng)的歷史史實(shí) 思。

10、2019 2020年華師大版高三歷史第五冊(cè) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)要求 了解或掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的目的 借口 時(shí)間 戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì) 天津條約 和 北京條約 的內(nèi)容和影響 俄國(guó)侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土 第二次鴉片。

11、2019 2020年高三歷史上冊(cè)第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 教案華東師大版 一 教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 知道第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) 火燒圓明園 記住 天津條約 北京條約 的主要內(nèi)容 歸納第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片對(duì)當(dāng)時(shí)。

12、部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) (共3題;共9分)1. (3分)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相比,最大的不同點(diǎn)是( ) A . 中國(guó)受危害的程度B . 戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)C . 清政府對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度D . 爆發(fā)的原因2. 。

13、部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) (共3題;共9分)1. (3分)作為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者,英國(guó)人很失望,因?yàn)橹袊?guó)人不愿與他們接觸,通商口岸并沒有帶來(lái)所期望的貿(mào)易擴(kuò)張。英方認(rèn)為,唯一的解決辦法是獲得更多的租界。為此,英國(guó)認(rèn)為有必要( ) 。

14、部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) (共3題;共9分)1. (3分)史料實(shí)證是歷史核心素養(yǎng)之一。下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是( ) 英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一一中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)列強(qiáng)的侵略從以商品輸出為主到。

15、部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) (共3題;共9分)1. (3分)某學(xué)生在復(fù)習(xí)中國(guó)近代史時(shí)看到一個(gè)條約有如下內(nèi)容:增開天津?yàn)樯滩?,割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)。這個(gè)條約應(yīng)該是( ) A . 南京條約B . 天津條約C . 。

16、人教版2020年秋季歷史八年級(jí)上冊(cè)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共6題;共12分)1. (2分) (2019八上鳳山期末) “增開天津?yàn)樯滩骸钡臈l約是( ) A . 南京條約B . 天津條約C . 北京條約D . 馬關(guān)條約2. (。

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