1、2022年秋四年級(jí)音樂上冊 第二單元草原放牧教案 新人教版一課程標(biāo)準(zhǔn) 1引導(dǎo)學(xué)生聆聽草原放牧,學(xué)生完整聆聽音樂作品,豐富情感體驗(yàn).2進(jìn)一步了解草原,了解內(nèi)蒙古生活,了解民土風(fēng)情.3通過自編動(dòng)作表演歌曲草原放牧,體驗(yàn)天真可愛通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生。

2、草原放牧一課程標(biāo)準(zhǔn) 1引導(dǎo)學(xué)生聆聽草原放牧,學(xué)生完整聆聽音樂作品,豐富情感體驗(yàn).2進(jìn)一步了解草原,了解內(nèi)蒙古生活,了解民土風(fēng)情.3通過自編動(dòng)作表演歌曲草原放牧,體驗(yàn)天真可愛通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流,學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感,引導(dǎo)學(xué)。

3、秋四年級(jí)音樂上冊 第二單元草原放牧教案 新人教版一課程標(biāo)準(zhǔn) 1引導(dǎo)學(xué)生聆聽草原放牧,學(xué)生完整聆聽音樂作品,豐富情感體驗(yàn).2進(jìn)一步了解草原,了解內(nèi)蒙古生活,了解民土風(fēng)情.3通過自編動(dòng)作表演歌曲草原放牧,體驗(yàn)天真可愛通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流。

4、四年級(jí)音樂上冊 第二單元草原放牧教案 新人教版一課程標(biāo)準(zhǔn) 1引導(dǎo)學(xué)生聆聽草原放牧,學(xué)生完整聆聽音樂作品,豐富情感體驗(yàn).2進(jìn)一步了解草原,了解內(nèi)蒙古生活,了解民土風(fēng)情.3通過自編動(dòng)作表演歌曲草原放牧,體驗(yàn)天真可愛通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流。