1、七上語文第二單元教學設計,一、本單元課文特點,二、單元教學目標,三、如何利用教材達成目標,四、怎樣處理“略讀”“精讀”和“拓展閱讀”,二單元教學目標,親情教育。從熱愛家人開始，推及其他人，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”， 處理好人與人之間的關系。 指導觀察、積累生活細節(jié)，學習通過小事、細 節(jié)寫人等充滿感情寫人的手法，寫好記敘文。 學習旁批的方法，通過運用這種方法，加強對文章的理解。,二單元教學重點,第5課秋天的懷念（記敘文），結合史鐵生的生平，理解平凡生活中母愛的偉大。學習品味直露的情感和含蓄深。

2、單元清二 第二單元,一、基礎運用(25分) 1下列加點字注音有誤的一項是( )(2分) A嗥鳴(ho) 山巔(din) 濁流(zhu) 呻吟(shn) B田壟(ln) 召喚(zho) 磅礴(pn) 怪誕(dn) C轡頭(pi) 熾痛(ch) 哽住(n) 哺育(p) D啾啾(ji) 機杼(zh) 污穢(w) 督學(d) 2下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分) A艱難險阻 絕壁斷崖 極其險俊 亦復如是 B一瀉萬里 奇絕壯觀 濁流滾滾 騎驅險阻 C人聲鼎沸 不能自己 變賣典質 白駒過隙 D各抒己見 不恥下問 自吹自擂 駭人聽聞 3下列各項中加點詞語使用有誤的一項是( )(2分) A他一直相信，只要自己不放棄，一定會登上那高山之巔。

3、第一部分考點研究七年級 上冊 第二單元認識自我 中考考點回放 考標鏈接 1 了解自我評價的重要性 知道認識自我的途徑和方法 A成長中的我 認識自我 2 從 我心目中的我 同學心目中的我 老師心目中的我 和 父母心目中的。

4、蘇教版初中語文七年級(下冊)第二單元教學設計,童年趣事,從百草園到三味書屋魯迅三顆枸杞豆程海我們家的男子漢王安憶柳葉兒宋學孟誦讀欣賞黃紗巾寫作記事寫人線索清楚口語交際勸告,童年趣事,童年是金色的。這里展示了一幅幅童年生活的畫卷。有人的童年，受到呵護，也嘗到了各種酸甜苦辣的滋味；有人的童年，單純可愛，可身上也留下了社會的印記；有人的童年，遠未定型，卻表現(xiàn)出了未來的某些個性童年的生活和感受是深藏在。