1、.第3課時(shí) 練習(xí)十六教學(xué)內(nèi)容 ：練習(xí)十六第813題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握轉(zhuǎn)化的策略，能運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略確定具體方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并能說(shuō)明轉(zhuǎn)化的依據(jù)和方法。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用轉(zhuǎn)化策略解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):從不同角度分析問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備。

2、.第3課時(shí) 三角形內(nèi)角和11 2 3 2填空題。1王梅用兩個(gè)完全相同的三角尺拼成了一個(gè)較大的三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和是 。2小紅把一個(gè)三角形剪成兩個(gè)完全一樣的小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是 。3給搖動(dòng)的椅子釘一根木條，一般都將這根木條和。

3、.第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容期末復(fù)習(xí)的第1113題。教學(xué)要求1通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)100以內(nèi)的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算，在計(jì)算正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本要求。2著力提高學(xué)生的計(jì)算能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。3激發(fā)學(xué)生積極的數(shù)學(xué)情感，在解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)成功。

4、.第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)具體的情境，認(rèn)識(shí)一些物體的幾分之幾。2.通過(guò)練習(xí)，體會(huì)把一些物體組成的整體平均分成若干份，這樣的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。3.在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力及表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并理解一些物體的幾分之幾。

5、.第3課時(shí) 練習(xí)九 教學(xué)內(nèi)容：課本第8889頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)練習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)角的認(rèn)識(shí)，利用所認(rèn)識(shí)的平面圖形找出其中存在的角之間的聯(lián)系。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)綜合圖形的理解能力和觀察能力。 2.通過(guò)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。