九年級(jí)物理 第十一章第三節(jié) 密度教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分析密度這節(jié)課是本章的重點(diǎn)課.密度是物理學(xué)中一個(gè)非常重要的物理量。1知識(shí)與技能理解密度的物理意義能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。1知識(shí)與技能理解密度的物理意義能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
第三節(jié) 密度Tag內(nèi)容描述:
1、九年級(jí)物理 第十一章第三節(jié) 密度教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分析密度這節(jié)課是本章的重點(diǎn)課.密度是物理學(xué)中一個(gè)非常重要的物理量,也是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的七個(gè)掌握層次的重點(diǎn)知識(shí)之一.學(xué)好本節(jié)知識(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ).本節(jié)教材是在學(xué)習(xí)質(zhì)量之后而引入的一。
2、九年級(jí)物理 第十一章第三節(jié) 密度教案授課教師: 課型: 課時(shí)數(shù): 授課時(shí)間: 意見簽名: 一學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能理解密度的物理意義能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系學(xué)習(xí)。
3、九年級(jí)物理 第十一章第三節(jié) 密度學(xué)案1班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1知識(shí)與技能理解密度的物理意義能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性。
4、九年級(jí)物理 第十一章第三節(jié) 密度學(xué)案2班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1知識(shí)與技能理解密度的物理意義能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性。
5、密度教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分析密度這節(jié)課是本章的重點(diǎn)課.密度是物理學(xué)中一個(gè)非常重要的物理量,也是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的七個(gè)掌握層次的重點(diǎn)知識(shí)之一.學(xué)好本節(jié)知識(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ).本節(jié)教材是在學(xué)習(xí)質(zhì)量之后而引入的一新的物理量,它在全章中起到承。
6、課題:九年級(jí)物理第十一章第三節(jié) 密度1班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1知識(shí)與技能理解密度的物理意義能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性。
7、課題:九年級(jí)物理第十一章第三節(jié) 密度2班級(jí): 姓名: 日期: 一學(xué)習(xí)目標(biāo) :1知識(shí)與技能理解密度的物理意義能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性。