1、3星星變奏曲 課初熱身:你還能想起有關(guān)星星的詩句嗎試說一說.學(xué)習(xí)目標(biāo)一了解朦朧詩及其審美特征.二感知詩中星星的形象,領(lǐng)會其象征意義.三激發(fā)追求希望和光明的信念.自主探究一默讀課文,請把生疏的字詞寫下來,小組內(nèi)交流,讀準(zhǔn)字音;朗讀課文,組內(nèi)互。

2、章節(jié)與課題第三課 星星變奏曲課時(shí)11主備人審核人使用人使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo)1朦朧詩的特點(diǎn)及背景2理解變奏曲的含義3找出比喻句并理解含義4珍惜美好生活本課時(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)或?qū)W習(xí)建議本課時(shí)教學(xué)資源的使用學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)習(xí)要求或?qū)W法指導(dǎo)教師二次備課欄自學(xué)準(zhǔn)。

3、星星變奏曲 教學(xué)目標(biāo):1朦朧詩的特點(diǎn)及背景2理解變奏曲的含義3找出比喻句并理解含義4珍惜美好生活重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn)是理解詩中所寄托的詩人的理想及了解朦朧詩的特點(diǎn).2難點(diǎn)是星星的象征意義.教學(xué)方法:討論法品味法.教學(xué)課時(shí):一教時(shí).教學(xué)過程一預(yù)習(xí)。