1、第十二模塊有關(guān)搭配的實(shí)際問題教法剖析定序選排法:按一定的順序先選一個數(shù)學(xué)元素放在固定位置,其余數(shù)學(xué)元素根據(jù)題目要求按順序排列組合,直到搭配完畢。連線法:按順序連線的方式可直觀地表示出搭配種類的多少。例1用0,2,4,6這四個數(shù)字能組成多少沒。

2、第十二模塊 用轉(zhuǎn)化的策略解決問題教法剖析在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)用轉(zhuǎn)化的策略解決過很多問題,如計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù);圖形面積的推導(dǎo)過程中,把平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成長方形的面積,三角形面積轉(zhuǎn)化成平行四邊形的。

3、第十二模塊生活中的測量問題教法剖析1.直接測量法:要測量的長度比較短,可以借助測量工具尺子直接進(jìn)行測量的方法,叫作直接測量法.2.間接測量法:要測量的長度比較長或物體不規(guī)則,不易測量長度,也不能直接用測量工具測量,需借助其他工具,再轉(zhuǎn)換成直。

4、第十二模塊有關(guān)搭配的實(shí)際問題教法剖析定序選排法:按一定的順序先選一個數(shù)學(xué)元素放在固定位置,其余數(shù)學(xué)元素根據(jù)題目要求按順序排列組合,直到搭配完畢.連線法:按順序連線的方式可直觀地表示出搭配種類的多少.例1:用0,2,4,6這四個數(shù)字能組成多少。