引導學生歸納出物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時受到兩個力的作用。第六節(jié) 二力平衡知識回顧1.一切物體在沒有受到任何力的時候。作用在一個物體上同一條直線上的兩個力。九年級物理第十二章第六節(jié) 二力平衡班級。九年級物理 第十二章第六節(jié) 二力平衡教學設計授課教師。九年級物理 第十二章第六節(jié) 二力平衡學案班級。
第十二章第六節(jié)Tag內容描述:
1、第十二章 運動和力第六節(jié) 二力平衡一內容及其分析本節(jié)課要學的內容是二力平衡指的是從觀察實際現象切入,引導學生歸納出物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時受到兩個力的作用,進而引申到討論二力平衡條件是什么.理解它的關鍵就是要學生通過自主探究得出。
2、第六節(jié) 二力平衡知識回顧1.一切物體在沒有受到任何力的時候,總保持或2.如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同,這個力叫做那兩個力的,作用在一個物體上同一條直線上的兩個力,大小相等,方向相反,則這兩個力的合力為3.地球上的物體由。
3、課題:九年級物理第十二章第六節(jié) 二力平衡班級: 姓名: 學科: 物理 日期: 一學習目標 :1知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件.2會應用二力平衡的知識分析解決簡單的問題.3通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力分析綜合能力判斷能力.二資料準備。
4、九年級物理 第十二章第六節(jié) 二力平衡教學設計授課教師: 課型: 新授課 課時數: 2 授課時間: 意見簽名: 一教學目標:1知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件2會應用二力平衡的知識分析解決簡單的問題3通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力分析綜。
5、九年級物理 第十二章第六節(jié) 二力平衡學案班級: 姓名: 學科: 物理 日期: 一學習目標 :1知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件.2會應用二力平衡的知識分析解決簡單的問題.3通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力分析綜合能力判斷能力.二資料準備。