第四單元角的認(rèn)識教案
2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元角的認(rèn)識教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程與方法:在實際操作活動中,經(jīng)歷直觀認(rèn)識角的過程. 知識與技能:知道角有一個頂點兩條邊,會用紙折或畫大小不同的角.情感態(tài)度與價值觀:能在長方形,三角形等圖形中找到角,激發(fā)學(xué)生,二年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元角的認(rèn)識教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程
1、2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元角的認(rèn)識教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程與方法:在實際操作活動中,經(jīng)歷直觀認(rèn)識角的過程. 知識與技能:知道角有一個頂點兩條邊,會用紙折或畫大小不同的角.情感態(tài)度與價值觀:能在長方形,三角形等圖形中找到角,激發(fā)學(xué)生。
2、二年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元角的認(rèn)識教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程與方法:在實際操作活動中,經(jīng)歷直觀認(rèn)識角的過程. 知識與技能:知道角有一個頂點兩條邊,會用紙折或畫大小不同的角.情感態(tài)度與價值觀:能在長方形,三角形等圖形中找到角,激發(fā)學(xué)生對角的好奇。