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第四單元練習(xí)

六年級(jí)語文教案第四單元練習(xí)教案2第2課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生修改病句。六年級(jí)語文教案第四單元練習(xí)教案2第2課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生修改病句。完成練習(xí)第5題.二教學(xué)過程1指導(dǎo)練習(xí)第4題.1讀題。完成練習(xí)第5題.二教學(xué)過程1指導(dǎo)練習(xí)第4題.1讀題。第5題是鞏固本單元的閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)項(xiàng)。

第四單元練習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、第四章近代中國反侵略求民主的潮流單元測試卷一選擇題共25小題 1.某紀(jì)實(shí)文學(xué)寫道:7月9日,烈日灼灼,廣州東校場,軍旗飄飄,10萬軍民人頭涌涌,打倒帝國主義打倒封建軍閥等口號(hào)聲此起彼伏.據(jù)此判斷,該誓師場景是描述 A 抗日戰(zhàn)爭B 北伐戰(zhàn)爭C。

2、一基礎(chǔ)知識(shí)共23分1 下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是 3分A.無何不久 堂若者像 連亙連綿不斷B.危樓危險(xiǎn) 食肆店鋪 裁如星點(diǎn)剪裁C.相顧驚疑看 青冥天空 烏有無D.莽莽然廣大 或憑或立靠著 洞開大開2 下列說法有誤的一項(xiàng)是 3分A.閱讀一篇。

3、單元練習(xí)知識(shí)要點(diǎn)1 掌握一位數(shù)與三位數(shù)相乘的算理與計(jì)算方法2 準(zhǔn)確地進(jìn)行三位數(shù)除以一位數(shù),商為兩位數(shù)的除法單元測試一直接寫出得數(shù)3773 380 4009 42020200106 3606 40080 702171137 28090 500。

4、第四單元練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的要求教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法課時(shí)安排教學(xué)過程用案人自主創(chuàng)新一積累與運(yùn)用1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是3分 A汲取j 根深蒂固d 持之以恒hngB詰難nn 鍥而不舍qi 味同嚼蠟ji0C滯礙zh 吹毛求疵c 狂妄自。

5、六年級(jí)語文教案第四單元練習(xí)教案2第2課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生修改病句,完成練習(xí)第4題.2閱讀短文,指出畫上的哪些景物使人產(chǎn)生聯(lián)想,完成練習(xí)第5題.二教學(xué)過程1指導(dǎo)練習(xí)第4題.1讀題,明確要求.辨別句子的正誤,修改病句.2學(xué)生獨(dú)立完成.3校對。

6、必修2第四單元練習(xí)一選擇題 1我國開始進(jìn)行三大改造開展有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)的條件不包括 A第一個(gè)五年計(jì)劃取得巨大成就B新中國成立后迅速鞏固人民民主政權(quán) C國民經(jīng)濟(jì)得到迅速恢復(fù)和發(fā)展D社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)掌握國家經(jīng)濟(jì)命脈 2下列經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就不屬于一五計(jì)。

7、六年級(jí)語文教案第四單元練習(xí)教案1教材分析一背景知識(shí)本練習(xí)共有5道題.第1題是寫字訓(xùn)練,第2題是對音序查字和部首查字的復(fù)習(xí)鞏固,第3題學(xué)習(xí)兩條格言,第4題是判斷句子正誤,改病句的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,第5題是鞏固本單元的閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)項(xiàng)。

8、六年級(jí)語文教案第四單元練習(xí)教案1教材分析一背景知識(shí)本練習(xí)共有5道題.第1題是寫字訓(xùn)練,第2題是對音序查字和部首查字的復(fù)習(xí)鞏固,第3題學(xué)習(xí)兩條格言,第4題是判斷句子正誤,改病句的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,第5題是鞏固本單元的閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)項(xiàng)。

9、六年級(jí)語文教案第四單元練習(xí)教案2第2課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生修改病句,完成練習(xí)第4題.2閱讀短文,指出畫上的哪些景物使人產(chǎn)生聯(lián)想,完成練習(xí)第5題.二教學(xué)過程1指導(dǎo)練習(xí)第4題.1讀題,明確要求.辨別句子的正誤,修改病句.2學(xué)生獨(dú)立完成.3校對。

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